物體的形變大小與外力大小成_____________（填“正比”或“反比”）.

 

答案：正變
解析：

簡單的概念規(guī)律問答題

 


提示：

該題考查的知識是彈力

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“觀察物體彈性形變大小與外力大小的關(guān)系”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：拉彈簧的力越大，彈簧伸長的越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明提出如下猜想．彈簧伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比，他的猜想是否正確呢？他決定和同學(xué)一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是
 
．?
（2）小明和同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：
拉力（鉤碼總重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5
彈簧的總長度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 8.3 9.2
彈簧伸長的長度△L/cm 0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.8 4.7
①沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=
 
cm．?
②請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù)幫小明在直角坐標(biāo)系中作出彈簧伸長的長度和拉力之間的關(guān)系圖象．
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明的猜想是正確的需要加上一個(gè)什么條件．
答：
 
．

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型：013

關(guān)于力的測量，下列說法中正確的是

[　　]

A．彈簧測力計(jì)和天平都可測量力的大小

B．彈簧測力計(jì)是根據(jù)作用在物體上的外力越大，物體的形變就越大這一特性制成的

C．無論用多大的外力拉彈簧，彈簧的伸長與拉力總成正比

D．彈簧測力計(jì)的量程，就是每一小格代表多少牛頓

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版 題型：013

下列有關(guān)形變的說法正確的是

[　　]

A．用手拍桌面，桌面沒有發(fā)生形變

B．氣球壓扁后，其形變減小

C．任何發(fā)生形變的物體，只要外力撤消，則物體的形變會立即恢復(fù)

D．彈簧測力計(jì)中彈簧的形變與拉力的大小是一一對應(yīng)的

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)讀想用八年級下　　物理 題型：048

　

胡克定律

　　固體在外力作用下會發(fā)生形狀或體積的變化，即發(fā)生形變．如彈簧被拉伸或壓縮，鋼條、木板被壓彎．有的固體當(dāng)外力撤去以后，它能夠恢復(fù)原來的形狀和體積，這種性質(zhì)叫彈性．有些物體的彈性是有限度的，當(dāng)外力超過這個(gè)限度，撤去外力后，物體就不能恢復(fù)原狀，這個(gè)限度叫彈性限度，這個(gè)限度內(nèi)的形變叫彈性形變．發(fā)生彈性形變的物體，會產(chǎn)生一個(gè)反抗外力而使物體恢復(fù)原狀的力，這個(gè)力叫彈力．

　　英國物理學(xué)家胡克于1660年首先發(fā)現(xiàn)了彈性物體的形變與作用力之間的關(guān)系，這種關(guān)系在物理上稱為胡克定律，胡克定律的內(nèi)容為：在彈性限度內(nèi)彈性物體的形變跟彈力成正比．將胡克定律應(yīng)用于彈簧，則在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(或縮短)的長度跟受到的拉力(或壓力)成正比．

(1)設(shè)拉力用F表示，彈簧原長為L0．彈簧長度為L，比例系數(shù)為k，伸長量ΔL＝________，F(xiàn)＝________．

(2)在拉力和伸長量關(guān)系式中，k為比例系數(shù)，猜想一下k的大小由什么決定？

(3)發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫彈性勢能．彈性勢能大小決定于哪些方面？

(4)一根彈簧在彈性限度內(nèi)，受到2N的拉力時(shí)，彈簧的長度是12cm，受到3N的拉力時(shí)，彈簧的長度是13cm，那么不受力時(shí)，這根彈簧的原長為多少？

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