用彈簧測力計測量力,一些說法不正確的是( )
A. 彈簧伸長的方向不一定跟所測力的方向一致
B. 被測量力的大小應(yīng)不超過彈簧測力計量程
C. 盡可能避免伸長的彈簧與外殼發(fā)生摩擦
D. 測量前要檢查測力計的指針指在零刻度線
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十章 第3節(jié) 科學(xué)研究:浮力的大小 題型:多選題
一長方體鐵塊按如圖所示,從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置.不能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):16.4《變阻器》 題型:填空題
電視機和復(fù)讀機中用來調(diào)節(jié)音量大小的電位器實際相當(dāng)于 ,其原理如圖所示,若要使音量最大,滑片P應(yīng)接在 點;若要關(guān)閉聲音,滑片P應(yīng)接在 點.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):16.2《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》 題型:實驗題
小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實驗時,對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓。
【交流與評估】
(1)在連接電路時,開關(guān)必須______;
(2)小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓,理由是______;
(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。小明同學(xué)在這個實驗設(shè)計方案上還存在的不足之處是 ______ ;
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.0 | 1.8 | 3.8 |
(4)小華同學(xué)在用電壓表測電壓時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小,這是由于______;
A、電壓表沒有并聯(lián)在電路中 B、“+”、“-”接線柱接反
C、電壓表量程選擇太大 D、電壓表量程選擇太小
(5)小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮,L1燈不亮,電壓表的示數(shù)為0,造成該現(xiàn)象可能的原因是______。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):16.2《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》 題型:單選題
如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7.5V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若電源電壓為12V,則L2兩端電壓為( )
A. 4.5V
B. 5.5V
C. 3V
D. 2V
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):7.2《彈力》 題型:填空題
如圖所示,正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置。這個彈簧測力計的量程是_______N,分度值是_______N。圖中所測的力是________N.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習(xí):7.3《重力》 題型:單選題
如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第十章 第二節(jié) 滑輪及其應(yīng)用 題型:單選題
如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N。若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為
A. 45N、50% B. 45N、75%
C. 60N、50% D. 60N、75%
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科目:初中物理 來源:江蘇省金壇市九年級物理復(fù)習(xí):自主招生輔導(dǎo) 題型:填空題
在如圖所示中,AB、CD分別表示質(zhì)量均勻、形狀相同的兩塊長方形木板,它們的重均為G,長為L,分別可繞各自的支點O1、O2自由轉(zhuǎn)動,且AO1:O1B=CO2:O2D=2:1,現(xiàn)將一根每節(jié)重為P,長度超過L的鏈條MN懸掛在兩板的B端和D端,當(dāng)兩木板的B、D兩端相距L/2時,兩木板恰好保持水平平衡,則該鏈條共有_____節(jié)組成。若將兩木板距離增大為L時,AB板將_____(填:“繞O1順時針轉(zhuǎn)動”,“仍保持水平平衡”或“繞O1逆時針轉(zhuǎn)動”)。
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