某同學在使用托盤天平稱物體質量時,采用了如下步驟:

A.把天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺左端零點上

B.調(diào)節(jié)天平右端螺母

C.將被測物體放在右盤里

D.根據(jù)估計,用手拿砝碼放在左盤里,再移動游碼,直到橫梁平衡

E.計算砝碼總質量,并觀察游碼所對應的刻度值,得出所測物體的質量

F.稱量完畢把砝碼放回砝碼盒內(nèi)

以上步驟中有三個步驟中各有遺漏或錯誤,請在下列橫線前的括號內(nèi)寫出這些遺漏和錯誤步驟的序號,并在橫線上加以補充或糾正:

(  )________________________________;

(  )________________________________;

(  )______________________________.

答案:
解析:

  (B)補充“使指針對準分度盤中間的紅線”

  (C)“右”改為“左”

  (D)“手”改為“鑷子”“左”改為“右”


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在使用托盤天平稱量某個物體質量前,調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,出現(xiàn)如圖所示的情況,他應把
平衡螺母
平衡螺母
 向
調(diào)節(jié).(填左或右)當指針指到分度盤的
中線
中線
指針左右擺動的幅度相同
指針左右擺動的幅度相同
就表示天平的橫梁已平衡.如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示的情況,他應先
取下最小砝碼
取下最小砝碼
然后再
向右移動游碼
向右移動游碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在使用托盤天平稱量物體前,他首先將游碼放在
零刻度處
零刻度處
,然后發(fā)現(xiàn)天平的指針出現(xiàn)如圖1所示的情況,此時他應該進行的操作是
將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
.若稱量物體質量時所用的砝碼和游碼的位置如圖2所示,則物體的質量為
73.4
73.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在使用托盤天平稱量前,天平的指針不在分度盤的中央,稍微向右偏.用此天平稱物體的質量,測量值與物體的實際質量相比( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在使用托盤天平過程中,其中當該同學將要調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在標尺中央兩側擺動,擺動幅度如圖所示,則應將右端平衡螺母向
(選填“左”或“右”)側調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在使用托盤天平稱量前,天平的指針不在分度盤的中央,稍微向左偏.用此天平稱物體的質量,測量值與物體的實際質量相比( 。

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