8．如圖所示兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起，能說(shuō)明分子間有引力；如圖打開(kāi)醋瓶蓋能嗅到醋味，能說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 分子動(dòng)理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互的作用力．

解答 解：
兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起；
打開(kāi)醋瓶蓋能嗅到醋味，說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
故答案為：引力；不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 分子動(dòng)理論為考試中的熱點(diǎn)，要求學(xué)生不但要掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容，也要注意所各內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？
為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）（a）圖中彈簧的示數(shù)是3.6N；
（2）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊受到�。ㄟx填“受到”或“不受到”）浮力；
（3）做a、c、d（選填字母）三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)；
（4）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系；
（5）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，王力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中，氣壓計(jì)的水柱會(huì)變大，外界氣壓的變化是變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖所示，一個(gè)球A被一擋板B擋在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出球A受到的重力G、和擋板B對(duì)球A的支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖所示．小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑，沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái)，則（　�。�
A．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
B．下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能增加
C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能總量保持不變
D．下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)后，在滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中（設(shè)燈泡工作時(shí)電阻不隨溫度變化）（　�。�
A．電路的總電阻逐漸變大
B．通過(guò)甲燈的電流逐漸變大
C．通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流逐漸變大
D．甲燈增大的電流跟滑動(dòng)變阻器增大的電流相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．夏天，人從空調(diào)車(chē)?yán)锘驈挠锌照{(diào)的室內(nèi)出來(lái)后，覺(jué)得非常的熱，有一種走進(jìn)蒸籠的感覺(jué)，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長(zhǎng)木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長(zhǎng)木板上的砂紙上運(yùn)動(dòng)；圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼，使它們一起在長(zhǎng)木板的砂紙上運(yùn)動(dòng)．

（1）實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究下列猜想ABD是否正確（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）．
A．與壓力大小有關(guān)B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（2）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則可以認(rèn)為測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力大�。�
（3）圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N．
（4）在實(shí)驗(yàn)評(píng)估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處．請(qǐng)你提出至少一條改進(jìn)的措施：固定彈簧測(cè)力計(jì)不動(dòng)而拉動(dòng)木板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示，一個(gè)輕質(zhì)鋁環(huán)懸掛在支架上，當(dāng)把條形磁鐵靠近鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)被推開(kāi)，這是因?yàn)殇X環(huán)相當(dāng)于一個(gè)閉合回路，當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)中會(huì)產(chǎn)生電流，通有電流的鋁環(huán)相當(dāng)于一個(gè)單匝通電螺線管，其磁場(chǎng)和條形磁鐵相互作用產(chǎn)生斥力，根據(jù)上述現(xiàn)象請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出鋁環(huán)中電流的方向．

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