用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說明物體的質(zhì)量與_____無關(guān)；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當(dāng)冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等，這說明物體的質(zhì)量與_____無關(guān)；若塑料瓶隨“神舟九號(hào)”飛船登上月球，其質(zhì)量_____（填“變大”“不變”或“變小”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：單選題

將一把刻度尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)芸潭瘸�，則刻度尺發(fā)出聲音不同．改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，兩次均輕撥刻度尺伸出桌面的一端，則發(fā)出聲音也不同．下列說法中正確的是（ ）

A. 前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B. 前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音色不同

C. 前者發(fā)出聲音的響度不同，后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同

D. 前者發(fā)出聲音的音色不同，后者發(fā)出聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試：9.2液體的壓強(qiáng) 題型：單選題

對(duì)于液體壓強(qiáng)，下列說法正確的是

A. 液體只對(duì)容器的底有壓強(qiáng)

B. 液體的重力、體積越大，液體壓強(qiáng)越大

C. 液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大

D. 同一種液體的壓強(qiáng)只跟深度成正比

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平面鏡 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是（   ）

A.                B.

C.                 D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖1甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的 向 端移動(dòng)．

（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g．然后將杯中鹽水 倒入量筒中，如圖2乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3．

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況，小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是： 和 ，使天平橫梁再次 ，讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g．

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）在已調(diào)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指到分度盤中央偏右一點(diǎn)，此時(shí)應(yīng)（ ）

A. 增加砝碼，使天平重新平衡 B. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平重新平衡

C. 向左移動(dòng)游碼，使天平重新平衡 D. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平重新平衡

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

（1）分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________

（2）分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)：______可歸納得出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是______________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.3測(cè)量物體的密度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

用天平和量筒測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中，不必要且不合理的是（　�。�

A. 用天平稱出空燒杯的質(zhì)量

B. 將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量

C. 將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積

D. 用天平測(cè)出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：填空題

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫________，此過程會(huì)________（吸熱/放熱）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案