【題目】用焦距10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動)
(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應(yīng)該____(填“較亮”或“較暗”)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動.
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整.
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | ①______________ |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 | ②____ | 倒立、放大的實像 |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應(yīng)用 ③____.
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程存在的問題是:___________________________.
【答案】 較暗 上 倒立、縮小的實像 30 放大鏡_ 亮度稍暗的完整的像 凸透鏡沒有正對太陽光放置
【解析】(1)為使實驗現(xiàn)象更加明顯,實驗環(huán)境應(yīng)該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰;由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動;
(2)由數(shù)據(jù)知,當(dāng)物距為30cm時像距為15cm,此時物距大于像距,物體成倒立、縮小的實像;其實際應(yīng)用是照相機;
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則凸透鏡的上半部分仍能折射光線,成燭焰完整的像;由于凸透鏡折射光線的數(shù)量比原來減少,所以像比原來變暗;
(4)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在焦點.所以改變凸透鏡與地面間的距離,直到地面上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光斑便為焦點.如果將凸透鏡與水平地面平行放置,此時凸透鏡沒有正對太陽光(太陽光沒有與凸透鏡的主光軸平行),所以這個亮點不是凸透鏡的焦點位置.
故答案為:(1). 較暗 (2). 上 (3). 倒立、縮小的實像 (4). 30 (5). 照相機 (6). 亮度稍暗的完整像 (7). 凸透鏡沒有正對太陽光放置
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.則下列結(jié)果正確的是( )
A.電源電壓為10V
B.R1的阻值為18Ω
C.滑動變阻器R的最大阻值為9Ω
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為4﹕3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中(填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成 , 實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某輛汽車的速度如圖甲所示:
(1)當(dāng)汽車司機看到圖乙所示的標志牌后,如果就以速度計指示的速度勻速行駛,經(jīng)12 min到達大橋,求標志牌到大橋的距離.
(2)若他遵守交通規(guī)則,看到標志牌就按規(guī)定的速度勻速行駛,那么,這輛汽車到達大橋需要多長時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中有許多現(xiàn)象都蘊含物理知識。下列說法正確的是( 。
A.體操運動員在手上涂鎂粉是為了增大摩擦
B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小對路面的壓力
C.小明用動滑輪把木料運上樓是為了省功
D.拖拉機發(fā)動機用循環(huán)流動的水進行冷卻是利用水汽化吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線若干.
(1)本實驗應(yīng)該選擇(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器.
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小).
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 , 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 .
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進行測量,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W.
(5)小東也做了同樣的實驗,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是;
(6)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗?zāi),?jīng)過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S1 , 將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為;
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達式為P額= . (用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】河岸邊人的說話聲,能嚇跑岸邊玩耍的小魚,說明空氣和 _____ 均能傳聲;由發(fā)聲的音叉接觸水面時,能激起水波,可以推知,聲音在空氣中是以 _____ 的形式傳播的。
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