關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí),下列分析正確的是( )
A.足球鞋底凹凸不平,是為了增大對(duì)地面的壓力
B.踢出去的足球,不受腳的作用力
C.足球撞擊球門柱并被彈回的過程中,足球沒有發(fā)生形變
D.足球下落過程中,它的重力勢(shì)能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是:( )
A.該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng) |
B.實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法 |
C.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在其它條件相同時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越少 |
D.實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ,下列說法正確的是 ( )
A.當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時(shí),電阻R也增大為原來的2倍
B.當(dāng)電流I增大為原來的2倍時(shí),電阻R減小為原來的二分之一
C.通過導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零
D.即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是
A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能
B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變
C.?dāng)r河大壩使水位升高,增加了水的重力勢(shì)能
D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的運(yùn)動(dòng).他先在地面上用臺(tái)秤稱得自己的體重為500N,再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi),電梯從t=0時(shí)由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)到t=11s時(shí)停止,測(cè)得臺(tái)秤對(duì)自己的支持力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則
A.0~2s的過程中,小明的動(dòng)能不變
B.2s~10s的過程中,小明的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.10s~11s的過程中,小明的機(jī)械能不斷減小
D.0~11s的過程中,小明的機(jī)械能不斷增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
噴灑農(nóng)藥的飛機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中,在空中某一高度勻速飛行,則飛機(jī)在此過程中 ( )
A.動(dòng)能保持不變 B.重力勢(shì)能保持不變
C.機(jī)械能保持不變 D.機(jī)械能逐漸減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五一”小長(zhǎng)假,同學(xué)們?nèi)ズL纳浇加,在爬山過程中他們的重力勢(shì)能在不斷 ;爬累了就在樹下的影子里休息,影子是由于 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
本題有兩小題。
(1)如圖所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。
①為了使小車到達(dá)水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的__________自由下滑。
②小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到__________個(gè)力的作用。
③通過實(shí)驗(yàn)觀察到:小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越__________;由此可以推測(cè),如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做_____________運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖所示,用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。
①為該實(shí)驗(yàn)是通過觀察比較_______來間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。
②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體_______的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從_______(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明具體做法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng),經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請(qǐng)教了物理老師,知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng),周期T越 (選填“長(zhǎng)”或“短”)。
(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖21中作出單擺周期的平方T2與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖像。
(3)分析上題所示圖象,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成 關(guān)系。
(4)單擺從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)過程中 能轉(zhuǎn)化為 能,在測(cè)量單擺的周期過程中,你認(rèn)為在 (填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”)開始計(jì)時(shí)更加方便準(zhǔn)確。
(5)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知,單擺來回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短,直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大。你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的?
(6)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度?
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