【題目】近幾年,常規(guī)能源日益緊缺,溫室效應(yīng)日益加劇,節(jié)能減排迫在眉睫。
(1)節(jié)能減排從我做起
小明所在的學(xué)校有30個班級,每個教室里有4臺“220 V 100 W”的電風(fēng)扇。小明發(fā)現(xiàn)在課間操時間內(nèi)(30min),部分教室里的電風(fēng)扇仍然在工作。小明想,如果在課間操時間內(nèi),每個教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較,一個月(按20天計(jì)算)整個學(xué)校能節(jié)約電能多少千瓦時________?
(2)提高效率是節(jié)能減排的有效方法
在辦公室里有時會看到這樣一種現(xiàn)象:有人需要喝開水的時候,就用電熱水壺?zé)_半壺水供自己飲用。小明想:同一壺水,一次性燒開和分兩次燒開,耗能一樣嗎?于是小明就用自己家里的電熱水壺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水的初始溫度相同),獲得數(shù)據(jù)如下表。通過比較可以發(fā)現(xiàn),燒開一壺水,耗能較少的是___________(填“一次性燒開”或“分兩次燒開”)。
(3)探索開發(fā)新能源是節(jié)能減排的重要途徑
傳統(tǒng)的火力發(fā)電技術(shù)發(fā)電1千瓦時約需要完全燃燒400 g煤。我國國家體育場(“鳥巢”)是世界上最大的環(huán)保型體育場,它的太陽能發(fā)電系統(tǒng)替代了部分火力供電。該系統(tǒng)正常工作1小時,可發(fā)電130千瓦時,大約相當(dāng)于節(jié)約了多少千克煤_________?
【答案】 120 kW·h 一次性燒開 52 kg。
【解析】解:(1)如果在課間操時間內(nèi),每個教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較,節(jié)約電能
W=30×4×0.1kW×0.5h×20=120kwh。
(2)由小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同樣是1升水,一次性燒開需要時間3min45s;每次0.5升,分兩次燒開,共需時間2×2min15s=4min30s。因此燒開一壺水,耗能較少的是一次性燒開。
(3)“鳥巢”的太陽能發(fā)電系統(tǒng)正常工作1小時,可發(fā)電130千瓦時,可節(jié)約煤
m=130kwh×0.4kg/kwh=52kg。
答:(1)一個月(按20天計(jì)算)整個學(xué)校能節(jié)約電能120kwh。(2)燒開一壺水,耗能較少的是一次性燒開。(3)“鳥巢”的太陽能發(fā)電系統(tǒng)正常工作1小時,大約相當(dāng)于節(jié)約了52kg煤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經(jīng)玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.
(1)畫出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑;
(_______)
(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請完成以下探究:
(1)按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材,給直導(dǎo)線通電,直導(dǎo)線向左運(yùn)動,這說明________對通電直導(dǎo)線有力的作用;只對調(diào)電源正負(fù)極接線,通電直導(dǎo)線會向________運(yùn)動,這說明通電導(dǎo)體的受力方向與____________有關(guān)。
(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框,框的上部中央與電池正極相連,下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè),金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動。據(jù)此,你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的:________________、________________。(填物理屬性)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī),它將于數(shù)年后投入運(yùn)營,C919客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的相關(guān)物理知識.下列說法不正確的是( )
A.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大
B.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D.客機(jī)在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個實(shí)驗(yàn)。
(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動呢?你的做法是________。
(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇。說明________。
(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象對外放熱的是( )
霧的形成冰化成水水結(jié)成冰熔化的蠟燭凝固
樟腦丸變小霜的形成地面的水在蒸發(fā)
冬天屋內(nèi)玻璃上水層的形成水沸騰的過程.
A. (1)(2)(3)(4)(6) B. (1)(3)(4)(6)(8)
C. (1)(2)(5)(7)(9) D. (1)(4)(6)(8)(9)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示裝置,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋飛出,在此過程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾?/span> 能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.圖 中 (選填“乙”或“丙”) 汽油機(jī)的工作過程與這一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的,該工作過程是 沖程.如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)做功 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小琦學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究. 實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在盒上方,然后逐漸離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離.
③分別將各種材料蓋在盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù).
回答問題:
(1)小琦設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越________(填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能________(填“好”或“壞”).原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________(填“強(qiáng)”或“弱”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】了解社會,從了解自己開始。對一名初中生來講,下列說法錯誤的是
A. 他能夠聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz
B. 他的身高大約是160 cm
C. 他1000m跑步用時4min
D. 他立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?/span>
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