【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 鐵 | 鋁 | 銅 | 煤油 |
ρ/(kg/m3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
c/[J/(kg℃)] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
長lm、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω | 0.096 | 0.027 | 0.017 | / |
A.質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊,銅塊的體積更大
B.體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上,物塊對桌面的壓強p與其邊長L的關(guān)系圖象如圖,則圖線a表示鐵塊的p與L的關(guān)系
C.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線,串聯(lián)后接入電路中,則鐵線兩端的電壓更大
D.煤油和水體積之比為2:1,吸收熱量之比為12:5,則升高溫度之比為3:1
【答案】D
【解析】解: A、由表中數(shù)據(jù)可知,銅的密度大于鋁的密度,由V= 可知質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊,鋁塊的體積更大,故A錯;
B、體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上,物塊對桌面的壓強p= = = = =ρgL,可見當邊長相同時,密度大的壓強大,由于銅的密度大于鐵的密度,所以銅塊產(chǎn)生的壓強比鐵塊產(chǎn)生的壓強大,圖線a表示銅塊的p與L的關(guān)系,故B錯;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,長度、橫截面積相同的鐵線的電阻大于鋁線的電阻.
質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊,因為鐵的密度大于鋁的密度、V= 可知鐵塊的體積小于鋁塊的體積,均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線,由V=Sh可知鐵絲的橫截面積小于鋁絲的橫截面積;均勻拉成長度相同的鐵線的電阻大于鋁線電阻,串聯(lián)后接入電路中,由U=IR可知鐵線兩端的電壓更大,故C正確;
D、由表中數(shù)據(jù)可知,煤油和水密度之比ρ煤油:ρ水=0.8:1=4:5;比熱容之比c煤油:c水=2.1:4.2=1:2;
煤油和水體積之比V煤油:V水=2:1,由m=ρV可得質(zhì)量之比m煤油:m水=ρ煤油V煤油:ρ水V水=4×2:5×1=8:5;
因為Q吸=cm△t,吸收熱量之比Q煤油:Q水=12:5,比熱容之比
所以升高溫度之比:
△t煤油:△t水= : = : =3:1,故D正確.
故選D.
【考點精析】本題主要考查了壓強和壓強的大小及其計算的相關(guān)知識點,需要掌握壓強:作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強.壓強用符號p表示.壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行“探究杠桿平衡條件”的實驗中,每個鉤碼質(zhì)量相等.
(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時他應將右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過程中的一個情境,接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應將右端鉤碼移動到右端離支點第格處.
(3)通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實驗數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實驗,其中圖所示實驗能直接說明該結(jié)論是錯誤的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、塑料泡沫)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、手機、鞋盒.
(1)在本實驗中適合作聲源的是___________________________.
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案,你認為最佳的是______. 你認為另一種器材不適合做聲源的原因是___________________________.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度.
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能由好到差的順序為______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖,在豎直向下的拉力F作用下,使重 900N 的建筑材料A在5s的時間里,勻速豎直上升了1m,繩自由端勻速豎直向下移動了2m. 在這個過程中,拉力F為500N,滑輪組的機械效率為η,拉力F做功的功率為 P. 求:
(1)滑輪組的機械效率η;
(2)拉力F的功率 P.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,停表的讀數(shù)為________s.
(2)小平同學用刻度尺測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,請指出測量中的三個錯誤:
①________;②________;③________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用知識解決問題:
(1)電爐子工作時,通過導線和電爐絲的電流相等,電爐絲電阻比導線電阻 , 根據(jù)焦耳定律可知,相同時間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導線 , 所以電爐絲熱得發(fā)紅而導線不太熱.
(2)如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2有開關(guān)S控制,墻上有一個固定的三孔插座.請把電路連接完整.
(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,R1:R2=1:2,R1的電功率為2W,則R1兩端的電壓U1=V,R2=Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歸納式探究﹣﹣研究帶電粒子在電場中的運動:
給兩塊等大、正對、靠近的平行金屬板加上電壓,兩板之間就有了電場.帶電離子在電場中受到力的作用,速度的大小和方向都可能發(fā)生變化.
(1)甲圖中兩板間電壓為U,若一個質(zhì)量為m,電荷量為q的負離子,在力的作用下由靜止開始從負極板向正極板運動,忽略重力的影響,到達正極板時的速度v與質(zhì)量m、電荷量q和電壓U的關(guān)系數(shù)據(jù)如表一.則帶電離子到達正極板時速度的平分v2=k1 .
表一:
次數(shù) | m/kg | q/C | U/V | v2/(m2s﹣2) |
1 | 2×10﹣30 | 1.6×10﹣19 | 1 | 1.6×1011 |
2 | 4×10﹣30 | 1.6×10﹣19 | 1 | 0.8×1011 |
3 | 4×10﹣30 | 3.2×10﹣19 | 1 | 1.6×1011 |
4 | 2×10﹣30 | 1.6×10﹣19 | 3 | 4.8×1011 |
(2)在其他條件一定時,若第二次實驗中的帶電粒子以不同的速度沿著乙圖中的兩板中線方向入射到電場中,帶電離子就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),離開電場時偏移距離y與入射初速度v的關(guān)系數(shù)據(jù)如表二.則偏移距離y=k2 . 將數(shù)據(jù)的表格行駛變成公式形式,運用了法.表二:
v2/(m2s﹣2) | y/m |
0.8×1011 | 3.6×10﹣2 |
1.6×1011 | 1.8×10﹣2 |
4.8×1011 | 0.6×10﹣2 |
7.2×1011 | 0.4×10﹣2 |
(3)將甲、乙兩裝置組合,如圖丙所示.甲裝置兩板間電壓為2V,質(zhì)量為4×10﹣30 kg,帶1.6×10﹣19C電荷量的負粒子,自甲裝置負極板由靜止開始運動,則其最終離開乙裝置時偏移距離y=m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】LED燈發(fā)光的顏色與兩端的電壓之間的關(guān)系如表所示.小美用一個150Ω的電阻與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍光,如圖所示.問:
燈兩端電壓V | 2 | 2.4 | 3 |
發(fā)光的顏色 | 紅 | 綠 | 藍 |
(1)定值電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過定值電阻R1的電流是多少?
(3)LED燈的實際功率是多少?
(4)LED燈工作1小時,消耗的電能是多少?
(5)小美通過電阻與LED燈串聯(lián),實現(xiàn)了LED燈發(fā)藍光.請你在不使用電阻的情況下,設(shè)計一個讓LED燈發(fā)出藍光的方法.
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