將圖中兩只燈泡組成串聯(lián)電路，用開關(guān)控制它們通路與開路，請先畫出符合要求的電路圖，再用筆畫出實(shí)物連接的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗中，某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律，他下一步的操作最合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?郴州）在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗：
①請你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實(shí)物圖（連圖時，導(dǎo)線不得交叉，否則不計分）．
②檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對圖1中甲、乙、丙三處的電流大小進(jìn)行測量，并將測出的一組詩句記錄在下表中：
電流表的位置 甲 乙 丙
電流I/A 0.3 0.3 0.3
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中電流處處相等．為了進(jìn)一步驗證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是
D
D
．
A．將電源兩級對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
B．改變開關(guān)S的位置，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流．
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量甲、乙、丙三處的電流
③在一次測量中，工作一段時間后，兩燈突然熄滅．為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L1兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是
B
B

A．燈L1短路        B．L1的燈絲燒斷       C．燈L2短路        D．L2的燈絲燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)”實(shí)驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中A、B、C三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論．為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關(guān)系”實(shí)驗中，某同學(xué)用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是
D
D

A．將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流
B．改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流．

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