分析 (1)電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中,根據(jù)小燈泡的額定電壓和電阻判定電流表的量程;
(2)要解答此題需掌握電路短路和斷路的區(qū)別.電路短路時(shí),電路中仍有電流,用電器能工作.電路斷路時(shí),電路中無電流,用電器不工作.
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀數(shù);燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V;小燈泡電壓小于額定電壓,要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使接入電路的電阻變;
(4)根據(jù)公式P=UI求出額定功率;
(5)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0時(shí),燈泡兩端電壓等于電源電壓;當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入電路時(shí),燈泡兩端的電壓最小,據(jù)此分析.
解答 解:(1)電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路中;燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表量程為0-0.6A;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;如圖:
;
(2)開關(guān)閉合后,燈泡都不發(fā)光,電流表的指針幾乎不動(dòng),說明電路是開路;且電壓表的指針迅速偏到最右邊,說明電壓表通過電流表和滑動(dòng)變阻器與電源兩極相連,因此故障是燈泡斷路.
(3)電壓表量程為0-3V,分度值為0.1V,電壓表示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A端的方向移動(dòng),增大電流,增大電壓表的示數(shù),使電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)由圖知電流I=0.24A,額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(5)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0時(shí),燈泡兩端電壓等于電源電壓;燈泡的額定電壓為2.5V,故電源電壓最小為2.5V;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器全部接入電路時(shí),燈泡兩端的電壓最小,此時(shí)燈正常發(fā)光,電源電壓是最大的;
滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω;電路中的電流為0.24A,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為:U'=IR'=0.24A×50Ω=12V,故最大電源電壓為12V+2.5V=14.5V;故電源電壓的范圍為:2.5V--14.5V.
故答案為:(1)如圖;(2)燈泡斷路;(3)2.2;A;2.5;(4)0.6;(5)2.5V--14.5V.
點(diǎn)評(píng) 電路故障一般有兩種:斷路與短路;閉合開關(guān)如果電路中無電流,表明電路斷路;閉合開關(guān)如果電路電流過大則電路發(fā)生了短路;由電壓表可判斷斷路或短路位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢(shì)能不變 | |
C. | 木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向下 | |
D. | 木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),只受到重力作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用力敲擊鼓面時(shí),能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的 | |
B. | 改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力敲打,是為了研究響度與震動(dòng)幅度的關(guān)系 | |
C. | 禁止鳴笛是從聲源處減弱噪聲 | |
D. | 聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)θ=60°時(shí),運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)地的正壓力大小為$\frac{G}{2}$ | |
B. | 當(dāng)θ=120°時(shí),運(yùn)動(dòng)員單手對(duì)地面的壓力大小為G | |
C. | 當(dāng)θ不同時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的合力不同 | |
D. | 當(dāng)θ不同時(shí)運(yùn)動(dòng)員與地面之間的相互作用力不相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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