用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖)，下列問題中可以用該裝置探究的是(　　)

①液體壓強是否與液體的深度有關

②液體壓強是否與液體的密度有關

③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強

④液體是否對容器的側壁產(chǎn)生壓強

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

B 【解析】試題分析：本實驗在兩側加入液體，觀測橡皮薄膜的方向，判斷兩側壓強的大��；①探究液體壓強與液體深度的關系，則需使液體的密度相同；密度相同，液體深度越大壓強越大；②要探究液體壓強與液體密度的關系，則要保證液體深度相同；深度相同，液體密度越大壓強越大；③④薄膜只能反應液體的側面壓強，故無法比較底部的壓強，故③不可以，④可以；故①②④可以，故應選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：7.1 力 題型：填空題

如圖（1）所示，說明力可以改變____；如圖（2）所示，說明力可以使物體由____變?yōu)開___，圖（3）說明力可以改變____，總之力可以改變____．

物體形狀 運動 靜止 物體運動方向 物體運動狀態(tài) 【解析】圖(1)的鋼尺由直變彎，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體形狀；圖(2)守門員使運動的足球變?yōu)殪o止；圖(3)頭球運動員改變了球的運動方向。圖(2)和圖(3)共同說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題（五）（word版附答案） 題型：實驗題

小華家有一個實心金屬球，為確定其材料，她決定用學過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質量的工具，于是她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。設計了一個測金屬球密度的實驗,如圖所示。請按照他的設計思路完成下列步驟。

（1）將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。

（2）讓塑料小碗漂浮在水面上，測出容器內的水深為H1，如圖（甲）所示。

（3）當把金屬球放入塑料小碗中，漂浮在液面時，測出容器內的水深為H2，如圖（乙）所示。

（4）__________________________________________________________

（5）則金屬塊的密度表達式為______________________。（水的密度用水表示）

四、計算題

將金屬球從塑料小碗中拿出，放入水中，記下液面的深度為H3； 【解析】要求出金屬塊的重力,還需測出當金屬塊與碗共同漂浮時水的深度H3；則金屬塊的體積為V=S(H3?H1)；金屬塊受到的浮力為F浮=ρ水gS(H2?H1)；金屬塊的重力G=mg=F浮,則m=ρ水S(H2?H1)；則ρ== =?ρ水

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題（五）（word版附答案） 題型：單選題

某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則（　�。�

A. F浮=F3﹣F1 B. F浮=F4﹣F1 C. F浮=F2﹣F1 D. F浮=F2﹣F4

B 【解析】由圖可知：F1測空桶的重力,F2測物體的重力,F3是物體浸沒在液體中時的測力計的拉力,F4測出排出的水和空桶的總重力；根據(jù)稱重法可知：F浮=F2?F3；根據(jù)阿基米德原理可知,物體所受浮力等于其排開水的重力,所以,F浮=F4?F1；由此分析可知：選項中ACD錯誤，B正確。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：8.3大氣壓與人類生活 題型：填空題

17世紀40年代意大利科學家___________首先用實驗測定大氣壓的值。標準大氣壓相當于___________ mm高汞柱產(chǎn)生的壓強,在標準大氣壓下做上述實驗時,若將玻璃管傾斜放置,則管內外汞面高度差____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

托里拆利 760 不變 【解析】7世紀40年代意大利科學家托里拆利首先用實驗測定大氣壓的值。在1標準大氣壓相當于760毫米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，若將玻璃管稍微傾斜一點放置，大氣壓不變，水銀柱高度也不變，管內外水銀面高度差等于760mm；但長度會變大一些。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：8.2研究液體的壓強 題型：填空題

上海長江隧橋的開通給崇明人民帶來了巨大方便。其中江底隧道最深處約在水下50 m,則該處受到水的壓強為__________ Pa,其表面0.1 m2的面積上受到水的壓力為_____________ N;一輛汽車從隧道中駛過,它受到水的壓強為_____________ Pa。

4.9×105 4.9×104 0 【解析】江底隧道最深處受到水的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m＝4.9×105Pa，由p＝可得,其表面0.1米2的面積上受到水的壓力：F＝pS＝4.9×105Pa×0.1m2＝4.9×104N；隧道內沒有水，汽車從隧道中駛過時受到水的壓強是0Pa。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：8.2研究液體的壓強 題型：計算題

在水平地面上,有一質量為5 kg 的容器內裝有35 kg的水,如圖所示,水面到水底的深度為1.2 m,容器的底面積為0.02 m2,求:

(1)容器底面所受到水的壓強和壓力;

(2)地面受到的壓力和壓強。(g取10 N/kg)

1.2×104 Pa 240 N 400 N 2×104 Pa 【解析】(1)水對容器底部的壓強：p＝ρhg＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m＝1.2×104Pa， 由p＝得：水對容器底部的壓力：F＝pS＝1.2×104Pa×0.02m2＝240N；(2)容器對地面的壓力：F′＝G＝(m水+m器)g＝(5kg+35kg)×10N/kg＝400N，容器對地面的壓強： ...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.1怎樣描述運動 題型：單選題

看電視轉播的百米賽跑時,盡管運動員始終處在屏幕內,但電視觀眾感覺運動員跑得很快。這是因為電視觀眾判定運動員情況時所選的參照物是(　)

A. 運動員 B. 電視屏幕

C. 電視觀眾自己 D. 運動員所在的跑道

D 【解析】運動員相對于比賽場上的觀眾或跑道的位置發(fā)生了改變,所以說運動員相對于比賽場上的觀眾或跑道是運動的,并且運動速度很快.而屏幕中的運動員相對于電視屏幕,運動員本身,看電視的人的位置沒有發(fā)生改變,所以說運動員相對于電視屏幕,運動員本身,看電視的人都是靜止的。故選D .

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.1 力 題型：單選題

歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，此時水桶對歡歡的手也施加了一個拉力，這兩個力的（ ）

A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用點相同 D. 三要素相同

A 【解析】歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，因為力的作用是相互的，水桶對歡歡的手也施加了一個拉力，所以這兩個力是一對相互作用力。 相互作用力的大小相等，方向相反，分別作用在兩個物體上，所以力的作用點不同，這兩個力的三要素不同，因此A正確，BCD錯誤。 故A為答案。

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同步練習冊答案