如圖，如圖是物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出的路程-時(shí)間圖象，根據(jù)該圖象在圖中作出該物體的速度-時(shí)間圖象．
【答案】分析：甲圖中是路程--時(shí)間圖象描述的是路程隨時(shí)間變化的關(guān)系，則由圖象可知速度的大小及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則可由速度隨時(shí)間的變化關(guān)系可畫出速度--時(shí)間圖象．
解答：解：由甲圖可知，物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體的速度v===5m/s；
即物體做的是速度大小為5m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，則速度--時(shí)間圖象如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)一模）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐口朝上按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化．依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)“浮力的大小與什么因素有關(guān)？”這一問題，你做出的猜想是
浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)
．

（2）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中
甲和丙
甲和丙
兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）；排開水的重力的大小是
0.8
0.8
N．
（3）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與下圖不同，這個(gè)步驟是
丙
丙
（選填代號(hào)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?通州區(qū)一模）如圖是某種健身器材局部結(jié)構(gòu)示意圖，物體A恰好被豎直滑道夾緊．在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的拉力F1，物體A恰能沿豎直滑道向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的拉力F2，物體A恰能以速度v1豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1；在物體A下加掛一個(gè)物體B（B不與滑道相接觸），在滑輪組繩子的自由端施加豎直向下的力F3，則物體A和B恰能以速度v2豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2．已知物體A所受重力GA=355N，F(xiàn)1：F2=40：41，η1：η2=81：82，當(dāng)F2做82J的功時(shí)，物體A升高了0.2m．若物體A沿滑道運(yùn)動(dòng)過程中所受摩擦力大小始終不變，且不計(jì)繩重及滑輪軸的摩擦．求：
（1）重物A所受摩擦力f；
（2）重物B的重力GB．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力．
（2）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒．穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒．為了探究影響穩(wěn)度的因素，小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，小王發(fā)現(xiàn)，第
二
二
次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的
重心
重心
有關(guān)，若小王第一次是在A處推物體，請(qǐng)畫出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大�。�
（4）小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（2）其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法．
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度相等呢？方法是：把小車放在
在同一斜面的同一位置，由靜止開始下滑的方法
在同一斜面的同一位置，由靜止開始下滑的方法
．
②怎樣反映“阻力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”？方法是：比較小車
小車滑行距離的遠(yuǎn)近
小車滑行距離的遠(yuǎn)近
．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)
表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)
得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
小車受到的阻力越小，速度減小得越慢
小車受到的阻力越小，速度減小得越慢
進(jìn)一步
推理
推理
可知：
如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車將不受摩擦力，將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)
如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車將不受摩擦力，將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，李明把相同質(zhì)量的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100克），讀出彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)，根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)中鉤碼重力和質(zhì)量的記錄，在G～m的坐標(biāo)上先描點(diǎn)，后連線所得圖象如圖所示．
（1）根據(jù)圖象可以得出鉤碼的重力與它的質(zhì)量成
 
比．所以鉤碼的重力與它的質(zhì)量
 
應(yīng)是定值，這個(gè)定值等于
 
．
（2）如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上做，方法步驟不變．請(qǐng)把所得的大致圖象在圖的坐標(biāo)上表示出來．

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