【題目】2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi)。4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào),這是因?yàn)?/span> 傳聲效果比氣體好。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω。當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。
(1)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值為_______ Ω。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),繼電器的磁性將________(均選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱________相連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱________ 相連(均選填“A”或 “B”)。
(3)圖甲中線圈下端P的磁極是________ 極(選填“N”或“S”)。
(4)請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明,環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時(shí),警鈴報(bào)警____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個(gè)過(guò)程中,水平拉力F是1×104N,汽車沿水平方向勻速移動(dòng)了4m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是:( )
A. 晶體熔化時(shí)吸熱,非晶體熔化時(shí)不吸熱 B. 海波、冰、各種金屬都是晶體
C. 晶體吸收熱量,溫度一定升高 D. 同一晶體的熔化溫度比它的凝固溫度要高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 用刻度尺測(cè)量物體時(shí),可以不從刻度尺的零刻度線處量起。
B. 誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的,不可避免。
C. 選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都可以避免誤差。
D. 小明用分度值1cm的刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為3cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體不是聲源的是
A. 敲響的音叉 B. 運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá) C. 張緊的橡皮筋 D. 演奏的手風(fēng)琴
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已進(jìn)行“神舟”九號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn),景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,其原因 ( )
A. 用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B. 聲音的傳播需要介質(zhì)
C. 太空中噪聲太大 D. 聲音只能在地面上傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉,是靠潛水艇內(nèi)水艙的充水和排水來(lái)實(shí)現(xiàn)。潛水艇在水中能夠浮沉,你認(rèn)為它主要是靠改變( )
A. 所受的浮力 B. 水的密度
C. 自身的重力 D. 水的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下面哪種情況會(huì)發(fā)生觸電( )
A. 人站在地上,一手接觸正常零線
B. 人站在地上,一手接觸火線
C. 人站在絕緣體上,一手接觸火線
D. 人站在絕緣體上,一手接觸火線,一手接觸零線
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