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(2011?百色)在“探究平面鏡成像特點”的活動中,小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進行實驗.
(1)為了減少誤差,實驗時小佳所選的玻璃越
越好(選填“厚”或“薄”).
(2)小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的
大小
大小
關系.
(3)小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置,點燃A蠟燭放在刻度尺上,小心的移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合,如圖所示,觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時,發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離
相等
相等

(4)如果小佳把B蠟燭拿開,并在它的位置上放一張白紙板做屏幕,直接觀察白紙板,將
不能
不能
看到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的像是
像.
分析:(1)從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系.
(3)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
解答:解:(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板.
(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系.
(3)實驗中,將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置,并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關系;實驗結(jié)果表面:物與像的大小相同,且對應點的連線被鏡面垂直平分.
(4)移去后面的蠟燭B,在像的位置放一白紙板,白紙板上不能接到像,說明平面鏡成虛像.
故答案為:(1)薄;
(2)大小;
(3)相等;
(4)不能;虛.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在如圖所示的設備中,利用電磁感應原理來工作的是( �。�
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在水平地面上,某人沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向西運動,車受到的阻力的大小是
40N
40N
,方向向

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在探究“阻力對物體運動的影響”活動時,小佳讓同一小車從斜面的同一高度先后滑下,進入甲、乙兩種不同的表面上運動,直至停止,如圖所示.在這兩個過程中小車所受到的阻力分別為f和f,則f
大于
大于
f;整個實驗裝置增加的內(nèi)能分別是W和W;則W
等于
等于
W.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?百色)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,小佳選用以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電壓為6V的電源、開關各一個,導線若干.

(1)如圖1所示是小佳同學連接未完成的電路,請你用筆代替導線幫小佳完成電路的連接.要求:用電壓表直接測量小燈泡兩端的電壓并選用適合的量程.
(2)電路連接完整且無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎沒有示數(shù),則電路的故障原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)排除故障后,閉合開關,小燈泡發(fā)光,小佳移動滑動變阻器的滑片,使電壓示數(shù)如圖2所示,則這時小燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V.
(4)小佳根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的U-I圖象,如圖3所示,由圖象可知:
①小燈泡正常工作時的電阻為
10
10
歐.
②當小燈泡兩端電壓增大時,小燈泡阻值
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大

(5)本實驗中,小佳
不能
不能
(選填“能”或“不能”)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)從零開始連續(xù)增大.
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