測(cè)量方法不正確,會(huì)出現(xiàn) ______.如果測(cè)量方法正確,測(cè)量值與真實(shí)值之間還有差異,這個(gè)差異叫 ______.
測(cè)量方法不正確,出現(xiàn)的是錯(cuò)誤,是可以避免的;
如果測(cè)量方法正確,測(cè)量值與真實(shí)值之間還有差異,這就是誤差,誤差是可以避免的.
故答案為:錯(cuò)誤;誤差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、小明和芳芳合作,進(jìn)行“測(cè)定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼),量筒,燒杯,鹽水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量;
B、將鹽水倒入燒杯,用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量;
C、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
D、計(jì)算出鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)評(píng)估:小明說(shuō):我們實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過(guò)程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無(wú)誤,方法是正確的.芳芳說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣會(huì)使我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的誤差.
(1)芳芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟中的
C
步驟產(chǎn)生的,最終會(huì)使鹽水密度的測(cè)量值偏
;
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和芳芳的分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減�。�(qǐng)你寫出調(diào)后的實(shí)驗(yàn)順序
BCAD
.小明在用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示,他應(yīng)該
減少砝碼且移動(dòng)游碼
,使天平恢復(fù)平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年1月中旬以來(lái),我國(guó)湖南、湖北、貴州、廣西、江蘇等地區(qū)遭遇了罕見的冰凍雨雪天氣,雪災(zāi)給我國(guó)造成了巨大的損失,引起了社會(huì)各界的關(guān)注.
(1)下列關(guān)于雪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A
A

A.雪能夠吸收所有的光線,所以看上去是白色.
B.積雪能吸收聲波,從而減少噪音產(chǎn)生的環(huán)境污染.
C.尚未開始融化的積雪對(duì)被覆蓋物具有一定的保溫作用.
D.積雪雖沒(méi)有熔化,也會(huì)由于升華而使積雪變�。�
(2)積雪對(duì)公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變.路面積雪經(jīng)車輛壓實(shí)后,車輪與路面的摩擦力
減小
減小
,汽車易左右滑擺.同時(shí),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
長(zhǎng)
長(zhǎng)
.一旦車速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故.專家研究表明,氣溫不同,積雪的厚薄不同,對(duì)汽車的危害也不一樣.當(dāng)積雪厚度在5~5cm,氣溫在0℃左右時(shí),汽車最容易發(fā)生事故.因?yàn)樵谶@種條件下,路面上的冰雪常會(huì)呈“夜凍晝化”狀態(tài).此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,熔化了的冰雪不再結(jié)冰,從而減少交通事故的發(fā)生.在相同氣溫條件下,為什么水不再結(jié)冰了?
請(qǐng)你提出一個(gè)合理猜想:
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低
水中雜質(zhì)越多,水的凝固點(diǎn)越低或混合物的凝固點(diǎn)降低
;
除了在路面上撒鹽外,還有什么常用的辦法,可以避免減少交通事故.方法:
在車輪上裝防滑鏈
在車輪上裝防滑鏈
道理:
接觸面越粗糙,摩擦力越大
接觸面越粗糙,摩擦力越大

(3)由于大雪小明未能上學(xué),在家里小明發(fā)現(xiàn)了水平地面上放著的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊(如圖),愛思考的小明想“三鐵塊哪一塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大呢?”,他根據(jù)自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)提出了以下三種猜想:
猜想一:由于正方體鐵塊最重,所以它對(duì)地面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:由于長(zhǎng)方體鐵塊的面積最小,所以它對(duì)地面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:由于三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)一樣大.
①以圖中的圓柱體A為研究對(duì)象,請(qǐng)你幫小明推導(dǎo)它對(duì)地面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(設(shè)鐵的密度為ρ,圓柱體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.

②利用雪地設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法).
③積雪會(huì)造成簡(jiǎn)易廠房和集貿(mào)市場(chǎng)屋頂坍塌事故.小明通過(guò)查資料獲悉新下的積雪密度約為0.1g/cm3,并測(cè)量出了夜積雪厚度為20cm,則平頂廠房屋頂受到雪的壓強(qiáng)為
200
200
Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明、小芳、小李探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”,設(shè)計(jì)電路圖(如圖甲所示),并連好電路做相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)測(cè)量A處電流:小明把電流表接入電路的A處,閉合開關(guān)測(cè)得A處的電流為0.8A.小明所選用電流表的量程為:0-
3A
3A
;
(2)測(cè)量B處電流:小明再把電流表接在電路的B點(diǎn)處,電流表的情景如圖乙所示;
小芳不認(rèn)同小明的做法,把電流表重新接入B點(diǎn),電流表的情景如圖丙所示;
小李思考后認(rèn)為
小芳
小芳
的測(cè)量方法更精確;原因是其選擇量程較另一個(gè)量程的最小分度值更
;B點(diǎn)處電流的大小應(yīng)該為
0.5A
0.5A
;
(3)測(cè)量C處電流:小李根據(jù)上述的正確實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)量數(shù)據(jù),猜想C處的電流大小為0.3A,精確測(cè)量時(shí)電流表的情景可能會(huì)如圖所示(請(qǐng)?jiān)趫D中畫出所選量程和指針?biāo)傅奈恢茫Y(jié)果小明通過(guò)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了小李的猜想完全正確.
(4)由上述三處電流的測(cè)量數(shù)據(jù),可知并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小剛、小紅和小軍在學(xué)習(xí)了質(zhì)量和密度的相關(guān)知識(shí)后,回家各自做了以下實(shí)驗(yàn).
(1)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室按圖1的甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:①
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了
;②
用手直接拿取砝碼
用手直接拿取砝碼

(2)小紅用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量.
①不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P天平上進(jìn)行直接測(cè)量,原因是
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平的最小分度值
一枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平的最小分度值

②增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是
D
D

A.將橫梁右端的平衡螺母向有移動(dòng)    B.將橫梁有端的平衡螺母向左移動(dòng)
C.減少天平右盤中的砝碼            D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
③測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖1的乙所示,若一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg,此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為
775
775
枚.
(3)小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度.
①把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,出現(xiàn)了如圖2甲所示的情況.他應(yīng)將平衡螺母向
右調(diào)節(jié)
右調(diào)節(jié)
使天平平衡.
②天平再次平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖2丙所示,則小軍稱量的石塊的質(zhì)量是
73.4g
73.4g

③如圖2丁所示:
a.往燒杯中加入適量的水.把小石塊浸沒(méi).在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為
30
30
cm3
④可以用密度公式算出小石塊的密度約為
2.4
2.4
g/cm3
⑤小軍做完實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析發(fā)現(xiàn),采用上述的測(cè)量方法會(huì)導(dǎo)致石塊的密度測(cè)得值比真實(shí)值
偏小
偏小
.(選填“偏大”“偏小”“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),如果方法不正確,結(jié)果就不會(huì)準(zhǔn)確甚至產(chǎn)生錯(cuò)誤,請(qǐng)你說(shuō)出其中要注意的兩點(diǎn):(1)
 
;(2)
 

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