8.物理拓展課上,老師曾講過(guò)撍??緋財(cái),激發(fā)了某同學(xué)的對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究:

(1)你認(rèn)為蘋果導(dǎo)電性質(zhì)可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?

   你的猜想是                              

(2)下表是該同學(xué)用伏安法,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

 

蘋果1 一般甜

蘋果2 較甜

蘋果3 很甜

完整

100(μA)

200(μA)

300(μA)

削了皮

100(μA)

200(μA)

300(μA)

切掉一部分

100(μA)

200(μA)

300(μA)

根據(jù)上述表格信息,把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。

結(jié)論一:                                   。

結(jié)論二:                                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理拓展課上,老師曾講過(guò)“水果電池”,激發(fā)了某同學(xué)的對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究:

(1)你認(rèn)為蘋果導(dǎo)電性質(zhì)可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?

你的猜想是 。

(2)下表是該同學(xué)用伏安法,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

蘋果1 一般甜

蘋果2 較甜

蘋果3 很甜

完整

100(μA)

200(μA)

300(μA)

削了皮

100(μA)

200(μA)

300(μA)

切掉一部分

100(μA)

200(μA)

300(μA)

根據(jù)上述表格信息,把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。

結(jié)論一:                。結(jié)論二:               

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理拓展課上,老師曾講過(guò)“水果電池”,激發(fā)了某同學(xué)的對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究:

(1)你認(rèn)為蘋果導(dǎo)電性質(zhì)可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?

你的猜想是           

(2)下表是該同學(xué)用伏安法,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

蘋果1 一般甜

蘋果2 較甜

蘋果3 很甜

完整

100(μA)

200(μA)

300(μA)

削了皮

100(μA)

200(μA)

300(μA)

切掉一部分

100(μA)

200(μA)

300(μA)

根據(jù)上述表格信息,把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。

結(jié)論一:            。結(jié)論二:             。

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