【題目】如圖所示，將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，并將燒杯放在盛有熱水的水槽中．不久會觀察到燒瓶內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣，這是_____現(xiàn)象；盛有少量冷水的燒瓶的作用是：_____；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是_____現(xiàn)象，同時燒杯內(nèi)水的溫度會有明顯升高，在此物態(tài)變化中_____（吸收/放出）熱量．

【答案】 升華 證明凝華放熱 凝華 放出

【解析】固態(tài)碘變成碘蒸氣是升華現(xiàn)象，在升華時需要吸收熱量；碘蒸氣直接變成碘晶體是凝華現(xiàn)象，在凝華時需要放出熱量，同時燒瓶內(nèi)水的溫度會升高，所以溫度計的示數(shù)會變高，故盛有少量冷水的燒瓶的作用是證明凝華放熱；

故答案為：升華；證明凝華放熱；凝華；放出．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量土豆塊的密度，他先用調(diào)節(jié)好的天平測量土豆塊的質(zhì)量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼在標尺上的位置如圖甲所示，則土豆塊的質(zhì)量為 _________g．他用量筒測量土豆塊的體積，如圖乙所示，則這塊土豆的密度為 __________ g/cm3．將土豆塊切成大小不等的兩塊，則大塊土豆的密度 _________ 小塊土豆的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為76kg，M的體積為3×10﹣3m3 ， 在M物體未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。（g=10N/kg）
求：
①求物體M的重力？
②求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力？
③求滑輪組提升重物的機械效率？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于光現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A.“潭清疑水淺”是由于光的折射現(xiàn)象

B.春天人們看到美麗的桃花，是因為光在花表面發(fā)生鏡面反射

C.雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D.“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的色散形成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是（　�。�

A.真空B.空氣C.鋼軌D.湖水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說明了 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： ．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明 可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ，并由此推理可知： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生 __(選填“漫”或“鏡面)反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為 ______ 的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人乘游艇在閩江河上逆流而上，若說他靜止，是以下列哪個物體為參照物

A.閩江河水

B.岸邊的高樓

C.他乘坐的游艇

D.迎面駛來的游艇

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保．如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，大約需要10min，已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.5×107J/m3 ．

求：
（1）水吸收的熱量；
（2）若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案