2．在太陽光下將柿子晾曬成柿餅的過程中，通過熱傳遞的方式使柿子內(nèi)能增大、溫度升高加快水分的蒸發(fā)．

分析 內(nèi)能的改變有兩種方式：做功和熱傳遞，做功的本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．

解答 解：將柿子晾曬成柿餅的過程中，利用熱傳遞的方式吸收太陽的熱量，使柿子的內(nèi)能增加，溫度升高，加快了水分的蒸發(fā)（或汽化）．
故答案為：熱傳遞；增大．

點評 本題重點考查改變物體內(nèi)能方式的運用，抓住其本質(zhì)是解題的關(guān)鍵，是中考的熱點內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于大氣壓的說法正確的是（　�。�
A．不同地方的標準大氣壓不同B．大氣壓與高度無關(guān)
C．大氣壓與氣溫無關(guān)D．一般冬天氣壓比夏天高些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過2200W．當家里只有微波爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)40轉(zhuǎn)，則微波爐消耗的電能為9×104J，該微波爐的功率為1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容大，一杯水倒掉一半后它的比熱容會不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲是探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律實驗裝置．

（1）安裝器材時，應(yīng)先安裝B（選填“A”或“B”）．B是石棉網(wǎng)，它的作用是使燒杯受熱均勻；
（2）如表所示是小明測得的數(shù)據(jù)，由表可知，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是0℃，你判斷的理由是冰熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持0℃不變．
 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 t/℃-4-3-2-1 0 0 0 1 3 5
（3）冰溶化后繼續(xù)加熱，某時刻所測得溫度如圖乙所示，此時溫度為4℃．
（4）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？答：較小的冰塊．
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明家有額定功率均為40W的電風扇和白熾燈，它們正常工作相同的時間，白熾燈 產(chǎn)生熱量多．小明家還有一個“220V　1500W”的熱水器，將其單獨連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了1.5×105J的電能，他家的實際電壓為200V．（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，各電路中都使用了滑動變阻器．閉合開關(guān)后，當滑片P向左滑動時，電流表示數(shù)變大的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“冰融化實驗”中，兩名同學(xué)分別用圖中甲、乙實驗裝置進行實驗，下表是某同學(xué)在實驗中記錄的數(shù)據(jù)．
I/min012345678
t/℃-4-20000123
（1）本實驗選用圖中乙實驗裝置比較好，理由是冰受熱均勻；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，冰的熔點是0℃，冰在熔化過程中要不斷吸收熱量，但溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．通過燈泡L1與L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線如圖所示，根據(jù)圖中信息，求：
（1）當L1、L2并聯(lián)接入某電路時，L2中通過的電流為0.6A，L1燈絲的電阻是多少？
（2）若L1、L2串聯(lián)接在9V電源上，此時電路總電阻為多大？

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同步練習冊答案
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