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一個物體沿光滑斜面下滑,它受到_____力和_____力的作用,______力對物體做了功,________力對物體不做功,下滑過程中________能增加,________能減小,_______能不變。

 

答案:重;支持;重;支持;動;勢;機械。
提示:

機械能。

 


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、為了探究物體動能的大小可能與哪些因素有關,張林做了如圖所示的實驗,讓鋼球從同一光滑斜面上靜止?jié)L下,撞擊水平板上的木塊.
(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后運動的
距離
的大小來間接判斷物體動能的大。
(2)讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊,這是控制了
質量
相同,目的是探究物體的動能與
速度
的關系.
(3)為了探究物體的動能與質量的關系,應該讓
不同
質量的鋼球沿斜面
同一高度
靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊.
(4)請例舉一個與本實驗方法相同的實驗:
摩擦力的大小與哪些因素有關

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
①如何比較兩小球動能的大。
紙盒被推動的距離的遠近
紙盒被推動的距離的遠近

②選用圖甲探究的是動能與
速度
速度
的關系,得出的結論是:
質量一定的物體速度越大動能越大
質量一定的物體速度越大動能越大

(3)在做完探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗后,小華提出了這樣一個問題:
“如果改變斜面的長度,仍使小球從同一高度滾下,小球的動能變不變呢?”
“當然不變了,”同桌小明立刻回答說,“因為高度并沒有變.”
“可畢竟斜面的坡度變了呀!斜面的坡度對動能有沒有影響呢?”小紅說.
“做一做實驗不就知道了嗎?”
于是他們準備利用身邊的實驗器材,通過實驗進行探究.他們還為這個探究活動設計了一個探究報告,以下就是這個探究報告的框架.在報告中有的地方沒有填寫,請你幫助他們盡可能地完善.
探究課題:同一鋼球在不同坡度的斜面上從相同高度的位置滾下,到達斜面底端的動能是否相同?
猜想:盡管斜面的坡度不同,只要鋼球從相同高度的位置開始滾下,到達斜面底端的動能是相同的.
①實驗器材和實驗裝置
如圖丙所示.

②預測:
如果實驗結論與猜想一致,則在實驗中應該看到的現(xiàn)象是:
同一鋼球兩次在水平面上撞擊木塊時,木塊運動的距離相等
同一鋼球兩次在水平面上撞擊木塊時,木塊運動的距離相等

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

下列哪一個物體有可能在做勻速直線運動

[  ]

A.從車站剛開出的火車
B.沿光滑斜面下滑的物體
C.在空中自由落下的石塊
D.在空中飛行的飛機

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科目:初中物理 來源: 題型:013

下列哪一個物體有可能在做勻速直線運動

[  ]

A.從車站剛開出的火車

B.沿光滑斜面下滑的物體

C.在空中自由落下的石塊

D.在空中飛行的飛機

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列哪一個物體有可能在做勻速直線運動


  1. A.
    從車站剛開出的火車
  2. B.
    沿光滑斜面下滑的物體
  3. C.
    在空中自由落下的石塊
  4. D.
    在空中飛行的飛機

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