精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】一般情況下，使用動滑輪可以________，但不能改變用力的方向；使用定滑輪不能省力，但可以改變用力的________。

【答案】省力 方向

【解析】

動滑輪的工作特點是：使用動滑輪不能改變力的方向，但能省一半力。定滑輪的工作特點是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力。

（1）動滑輪實質是動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪不能改變動力方向，但可以省一半力；

（2）定滑輪實際上就是等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，但可以改變力的方向。

故答案為：省力；方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A．煤、石油屬于可再生能源

B．電磁波只能在空氣中傳播

C．電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s

D．中央電視臺和郴州電視臺發(fā)射的電磁波頻率相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？他進行了實驗探究．所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系．

（2）多次增大蠟燭A到平面鏡的距離，使像看起來更小，并不斷地在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數(shù)據(jù)．

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟______（選填：（1）或（2））；

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相同，像和物體的連線與鏡面______．

③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是______像（選填“虛”或“實”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是 ；

（2）我們應選擇___________(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃

來進行實驗；為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較

明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（3）沿水平桌面移動蠟燭B前應先將點燃蠟燭 （選填“A”或“B”），但無論怎樣移動B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是 ；

（4）改正后，再次移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了 ；

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上 （選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明 。

（6）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中準確的是（ ）

A．將蠟燭A遠離玻璃板，像逐漸變小

B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距10cm

D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波在真空中的傳播速度是 ___m／s，它與光在真空中的傳播速度相同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明和小亮做“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）小明在實驗時用透明的玻璃板替代平面鏡是為了______．

（2）小明先點燃蠟燭A，然后移動玻璃板后完全相同的蠟燭B，使它與像完全重合．如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像與玻璃板之間的距離將______（選填“變大”“不變”或“變小”）．

（3）實驗后小亮用凸透鏡替換了玻璃板（如圖乙），在白紙上沒有看到燭焰的像，他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后，白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像，這個像應該是______（填字母）．

A．倒立、放大的實像

B．倒立、縮小的實像

C．正立、放大的虛像

D．正立、放大的實像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無風天，甲船上的人感到有南風吹來，這表明甲船正在向 運動；乙船上的人感到吹西北風，則乙船正在向 運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖，長木板固定不動．
（1）甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力．
（2）比較甲乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關？為什么？ ．
（3）丙圖中木塊勻速運動時，滑動摩擦力為N．（不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊磁鐵上方各懸掛一個線圈，兩個線圈用導線連接起來．用外力撥動圖甲中的線圈，使其在磁場中擺動，發(fā)現(xiàn)圖乙中的線圈也會跟著擺動，在此過程中，圖甲相當于發(fā)電機，圖乙相當于電動機；由此可知，圖甲中的線圈是靠擺動起來的，圖乙中的線圈是靠擺動起來的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案