【題目】如圖所示,足夠大圓柱形空容器A放在水平桌面上。在容器A底部固定一輕質彈簧,原長為L0;彈簧上端連有底面積為S0,高為h0的小圓柱形空容器B,制成容器B的材料密度為ρ0。小圓柱形容器B豎直壓在彈簧上且不與A容器壁接觸,此時彈簧的長度為L1,F往空容器A中緩慢加水,當彈簧的伸長量達到最大時,繼續(xù)向容器A中加水,直至彈簧的變化量不再改變,上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮,且始終在彈性限度內。請你計算并(水的密度ρ水,不計彈簧的體積)
(1)小容器B的質量多大;
(2)向空容器A中緩慢加水,當彈簧的伸長量達到最大時,彈簧的最大伸長量是多少;
(3)當繼續(xù)向容器A中加水,直至彈簧的變化量不再改變時,彈簧處于伸長狀態(tài)還是壓縮狀態(tài),或者是保持原長不變?
【答案】(1)(2)
(3)當ρ水>ρ0時,F浮>GB,彈簧處于伸長狀態(tài);
當ρ水<ρ0時,F浮<GB,彈簧處于壓縮狀態(tài);
當ρ水=ρ0時,F浮=GB,彈簧保持原長。
【解析】
根據題中“現往空容器A中緩慢加水,當彈簧的伸長量達到最大時,……請你計算并分析”可知,本題考查阿基米德原理和受力平衡的分析,關鍵是彈簧拉力的應用和容器B的受力分析,根據阿基米德原理和平衡條件列式計算。
(1)未加水前,容器B處于靜止狀態(tài),根據力的平衡條件可得:GB=F,
彈力的表達式為,容器B壓縮彈簧(此時彈簧的長度為L1),則
,所以GB=F=k(L0-L1),則
。
(2)往空容器A中緩慢加水,當彈簧的伸長量達到最大時,彈簧對容器B向下的拉力最大,容器B受到的浮力也達到最大。此時容器B排開水的體積:V排=S0h0,
最大浮力:,
彈簧的最大拉力:。
根據容器B受力平衡可得: F浮最大=F拉+GB
即,
所以,此時彈簧的伸長量
(3)當彈簧的伸長量達到最大時,繼續(xù)向容器A中加水,直至彈簧的變化量不再改變時,即容器B浸沒在水中,則
………①
GB=k(L0-L1)…………..②
所以,比較①②可知:
當ρ水>ρ0時,F浮>GB,彈簧處于伸長狀態(tài);
當ρ水<ρ0時,F浮<GB,彈簧處于壓縮狀態(tài);
當ρ水=ρ0時,F浮=GB,彈簧保持原長。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持12V不變,電阻R1=50,只閉合開關S3,將滑動變阻器滑片P移到中點時.電流表示數為0.2A,小燈泡L的實際功率為1.8W;電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)當開關S1、S2、S3都閉合時,通過R1的電流是多少?
(2)小燈泡的電阻是多少?只閉合開關S3,滑片P在中點時,電壓表的示數是多少?
(3)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1(熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。⒍ㄖ惦娮R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開關S,當溫度升高時,下列說法正確的是( )
A. 電流表和電壓表示數均變小
B. 電壓表V與電流表A示數之比變小
C. 電流表示數變小,電壓表示數變大
D. 電路消耗的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω,F輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員進行了如下操作:在甲地利用電源(電壓恒為6V)、定值電阻R0(阻值為20Ω)、電壓表(量程為0-3V)以及開關等與輸電線組成了一個檢測電路(如圖所示,電壓表未畫出)閉合開關后,電壓表示數為2V。根據題意判定電壓表的連接位置應該在________(選填“①”、“②”或“③”)位置,短路位置離甲地的距離為________km。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某微波爐銘牌如圖所示,下列說法正確的是
A. 使用這臺微波爐燒烤0.5h,消耗電能0.5J
B. 這臺微波爐在燒烤時比正常輸出時消耗電能慢
C. 這臺微波爐正常工作時的輸入電流,約為5.8A
D. 這臺微波爐可以在380V的電壓下正常工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電磁鐵磁性強弱與線圈匝數多少是否有關”的實驗中,連接了如圖所示的電路,主要實驗步驟如下:
(1)選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P到某位置,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的數據記錄在表格中;
(2)將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間,閉合開關,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的相應數據記錄在表格中。
根據以上敘述,回答下列問題
(1)這個實驗中,用__________________________表示電磁鐵磁性的強弱。
(2)請寫出小明實驗過程中存在的問題:____________________________。
(3)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改正的步驟:__________。
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗,請你完成下列內容。
(1)實驗過程中,要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運動,根據______知識可知,此時摩擦力與拉力二力大小相等,否則彈簧測力計的示數不等于摩擦力;
(2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”實驗);
(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關;比較______選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”兩次實驗,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關;
(4)比較甲、丁兩次實驗,小明發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,由此得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關;你認為他的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國家庭電路中,電燈與插座是______聯,用電器與控制用電器的開關______聯,且開關接在____線上.大功率用電器金屬外殼要接______線,冬季家里的空調開的越多,電路主干路中的總電流________( “越大”、“不變”或“越小”),容易發(fā)生火災.
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