【題目】如圖甲所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明:____。上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>________的作用,又落到下面的棋子上。如圖乙所示,在軍事演習(xí)中,轟炸機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空_________(選填“A”“B”或“C”)處投彈才能擊中目標(biāo),這是炸彈具有________的緣故。
【答案】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 重力 A 慣性
【解析】
(1)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.
(2)拋出的物體最終落向地面,是由于受到重力作用.
(3)任何物體都具有慣性,慣性即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì).
(1)受到打擊的棋子飛出去,棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),由于下方的棋子飛出,在重力的作用下落在下面的棋子上。
(3)飛行的轟炸機(jī),投出的彈由于慣性要保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),因此,如果在到達(dá)目標(biāo)的正上方投彈,由于慣性,炸彈離開(kāi)飛機(jī)時(shí)水平方向的速度與飛機(jī)的速度相同,因此炸彈落地時(shí),飛機(jī)一定在目標(biāo)的正前方,所以要擊中地面上的目標(biāo),應(yīng)在到達(dá)目標(biāo)之前的A點(diǎn)投彈。
故答案為:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);重力;A;慣性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為 _________ cm;
(2)上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為 _________ cm;
(3)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 _________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從2016年開(kāi)始,省會(huì)蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動(dòng)車,如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時(shí)整車質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.05倍。(g=10N/kg)請(qǐng)問(wèn):
(1)該車靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為時(shí),則空車時(shí)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若該車載人后總質(zhì)量為800Kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時(shí)速度多大?
(3)小麗家距學(xué)校大約7200m,小麗爸爸開(kāi)知豆送小麗去學(xué)校路上用時(shí)10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明小麗爸爸是否駕車超速?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧測(cè)量小燈泡的電功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V.電源電壓為4.5V。
(1)小寧連接了如圖甲所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)出現(xiàn)_____。
A.小燈泡發(fā)光 B.電壓表有示數(shù) C.電流表有示數(shù) D.電壓表無(wú)示數(shù)
(2)小寧改正錯(cuò)誤后將電路重新連接,閉合開(kāi)關(guān),看到小燈泡非常亮,隨后燈泡熄滅,小寧仔細(xì)觀察小燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。小寧在操作過(guò)程中的不當(dāng)之處是_____。
(3)小寧解決問(wèn)題后,完成實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表所示,小寧對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)它的電流增大,小燈泡消耗的電功率增大,燈泡的亮度越亮,這說(shuō)明燈泡的亮度取決于它的_____(填“額定功率”或“實(shí)際功率”);小寧根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)又繪制了小燈泡的I﹣U 圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象,得出小燈泡的額定功率是_____W; 小寧發(fā)現(xiàn)圖象是曲線,原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出猜想時(shí)的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來(lái)了量程適合的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、質(zhì)量相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料各一塊。
(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)量出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板________滑動(dòng)。
(2)他們通過(guò)圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō):“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過(guò)思考,小剛提出如果按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)改進(jìn)的好處:____________。
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【題目】如圖所示:電源電壓為3V,甲圖為伏安法測(cè)某未知電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中的電壓表連入電路___________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)_____(填“前”或“后”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____(填“右端”“左端”或“中間”)位置。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí),電路中的電流是_____A,測(cè)得未知電阻的阻值Rx=_____Ω。
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)出電阻消耗的_____,實(shí)驗(yàn)原理是P=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
(1)每次讓小車從同一個(gè)斜面的_______位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度,小車能在水平面上滑行一段距離是由于_______的原因。
(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時(shí)速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運(yùn)動(dòng)距離越________。
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我們可以推理得出:當(dāng)物體所受的阻力為零時(shí),物體的速度將不會(huì)發(fā)生變化。為此某同學(xué)認(rèn)為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用。”他的觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明___。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】孫楊在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)400m自由泳決賽中(游道長(zhǎng)50m),從比賽開(kāi)始,每50m為一個(gè)賽段,八個(gè)賽段的成績(jī)?nèi)缦卤怼?/span>
在這次比賽中,孫楊在第_____個(gè)賽段運(yùn)動(dòng)最快,可能的原因是(寫(xiě)一條)________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,試管內(nèi)有適量的某種固體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖組裝器材的順序應(yīng)按_____(填“自上而下”或“自下而上”)
(2)開(kāi)始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____℃
(3)該固體熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,由此可知該固體是_____(填“晶體”或“非晶體”),它在熔化過(guò)程中的溫度_____,在熔化過(guò)程中的內(nèi)能_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)丙圖中,該物質(zhì)在熔化前溫度上升較快,熔化后溫度上升較慢,其原因是該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)_____(填“大”或“小”)
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