【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實驗裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.
(1)實驗時為比較水和煤油吸熱本領的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察 的不同,也可以 .
(2)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少.
【答案】(1)溫度變化;加熱到相同溫度,比較加熱時間的不同;(2)吸收熱量
【解析】
試題分析:要比較不同物質的吸熱能力,有兩種辦法:讓質量相同的不同物質加熱相同的時間(用相同的加熱裝置,加熱時間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質吸熱能力弱;將質量相同的不同物質加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質吸熱能力強.
實驗時采用相同的加熱設備,加熱相同的時間,兩種物體吸收的熱量就是相同的.
解:(1)比較水和煤油吸熱本領的大小,可以加熱相同的時間,觀察溫度的變化值,溫度變化值大說明吸熱能力弱;
也可以加熱到相同的溫度,比較加熱時間的長短,加熱時間長的吸熱能力強.
(2)“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油吸收熱量的多少,通電時間長的吸收熱量多.
故答案為:(1)溫度變化;加熱到相同溫度,比較加熱時間的不同;(2)吸收熱量.
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【題目】小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時,猜想A:可能與懸掛重物位置有關,猜想B:可能與物體的質量有關,為此設計了以下三個方案:(1)在A處懸掛質量不同的鉤碼,(2)在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼(3)在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A. (1)方案能探究猜想A
B. (2)方案能探究猜想B
C. (3)方案能探究猜想A
D. (3)方案能探究猜想B
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【題目】隨著國民經濟的發(fā)展,汽車已走進家庭.一輛小轎車以某一速度在平直路面上勻速行駛100km,消耗汽油10L.若這些汽油完全燃燒放出的熱量有30%用來驅動汽車做有用功,所用汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.7×103kg/m3,求:
(1)這些汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力.
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【題目】“霜降”是農歷二十四節(jié)氣之一,它含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思.霜真是從天而“降”嗎?經歷了物態(tài)變化的學習,請判斷霜的出現(xiàn)是因為空氣中的水蒸氣發(fā)生了下列哪種物態(tài)變化所致( )
A.熔化
B.凝固
C.凝華
D.液化
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【題目】兩臺汽油機甲的功率是乙的1.5倍,甲的效率是20%,乙的效率是25%,那么甲與乙每小時消耗的油量之比為( )
A.15:8 B.6:5 C.5:6 D.8:5
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【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;
(2)完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量;
(3)此煤氣灶燒水的效率.
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【題目】長為80cm的直杠桿,支點離右端20cm,左端掛20N的重物,在右端應掛 N的重物杠桿才能平衡,如果兩端各加10N的重物,則杠桿 端向上抬起,若要杠桿恢復平衡,支點應向 端移動 cm.
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【題目】雷雨來臨時,人們總是先看見閃電后聽到雷聲,這是因為( )
A.人眼反應快,人耳反應慢
B.電光速度快,雷聲速度慢
C.打雷時先發(fā)出閃電,后發(fā)出雷聲
D.自然存在的現(xiàn)象,無法解釋
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【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法不正確的是( )
A.物體溫度降低時內能減少
B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內能不變
C.溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞
D.任何物體都具有內能,通過摩擦可增大冰塊的內能
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