8．關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A．力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．摩擦力的方向與物體運動的方向相反
C．兩個物體相互接觸，就會有力的作用
D．利用重垂線可以檢驗墻壁是否與地面垂直

分析 （1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因．物體運動不需要力，改變運動狀態(tài)才需要力；
（2）摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時與物體運動方向相同，有時相反；
（3）物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁極之間的相互作用；
（4）重力的方向在任何情況下都是豎直向下的，重錘線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器．

解答 解：A、物體由靜到動、由動到靜、由慢到快、由快到慢、方向發(fā)生變化，都屬于運動狀態(tài)的改變，需要用力來達(dá)到目的．說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．A選項正確；
B、摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，故B錯誤；
C、相互接觸的物體間不一定有力的作用，故C錯誤；
D、因為重力的方向總是豎直向下，因此重垂線是根據(jù)重力方向是豎直向下的原理制成的；瓦工常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，不是檢驗墻壁是否與地面垂直，故D錯誤；
故選A．

點評 該題考查了學(xué)生運用物理原理解釋生活中現(xiàn)象的能力，熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．力的單位是牛頓，符號是N，測量力的工是彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動．
圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在引力．
圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明溫度越高分子運動越劇烈．
圖丁所示的實驗現(xiàn)象說明導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對界限．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法錯誤的是（　�。�
A．電功率用來反映電流做功的快慢B．功率大的用電器消耗電能一定多
C．焦耳、千瓦時都是電功的單位D．1焦/秒=1伏/安

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．機械運動按運動路線分類，可分為曲線運動和直線運動兩類，物體在做勻速直線運動時，在任何相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用10N的水平推力推動放在水平地面的課桌，課桌靜止不動，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N；當(dāng)用20N的水平推力推動時課桌勻速直線運動，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為20N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，用30N的力把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力小于（選填“大于”“小于”或“等于”）20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．請在方框里畫出圖1的實物圖對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N1235
（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N；
（2）補充表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（3）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．
（1）除圖甲所示的實驗儀器外，還需用到的測量工具是刻度尺．
（2）實驗時，玻璃板要與紙面垂直放置，沿玻璃板畫一條直線MN代表平面鏡的位置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像，這個像是由于光的反射形成的．
（3）圖乙是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點：像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．有同學(xué)將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點又可表述為：平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱．
（4）該小組為什么選用玻璃板而不選用平面鏡便于確定像的位置．
（5）在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像，形成兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像．解決這一問題的辦法是換用薄一些的玻璃板．

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同步練習(xí)冊答案