12．如圖1為一個平衡的杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼，將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時杠桿如圖2，下列分析不正確的是（　�。�
A．圖2中，氣球的體積越大，它受到的浮力也越大
B．圖1中，杠桿左右兩邊受拉力的力臂相等
C．圖2中，杠桿的左端上翹是因為氣球受到的浮力變大
D．實驗過程中，杠桿左端所掛物體的總重始終不變

分析 （1）根據(jù)F浮=ρ氣gV排進行分析；
（2）當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，力的作用點與支點間的距離即為力臂；
（3）浮力總是豎直向上的；
（4）根據(jù)圖1、圖2杠桿左端重力的多少進行分析．

解答 解：A、由F浮=ρ氣gV排可知，當(dāng)球的體積越大，它受到的浮力也越大，故A正確；
B、由圖1可知，杠桿在水平位置平衡，設(shè)一格距離為L，則左邊力臂為5L，右邊力臂為4L，則杠桿左右兩邊所受拉力的力臂不相等，故B錯誤；
C、因為浮力豎直向上，因此圖2中，杠桿的左端上翹是因為氣球受到的浮力變大，故C正確；
D、實驗過程中，杠桿左端所掛物體的多少不變，因此總重始終不變，故D正確．
故選：B．

點評 知道球的體積越大受到的空氣浮力越大、熟練應(yīng)用杠桿平衡條件，知道杠桿平衡時，力的作用點與支點間的距離即為力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，邊長為a、密度均勻的正方體物塊靜止于河岸邊，在垂直于BB′C′C面上的某一點施加一個力F，推動掉落于河水中，物體與地面的最大摩擦力為重力的0.6倍，它漂浮時露出水面的高度為h，水的密度為ρ，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物塊的重力為ρga3
B．物塊的密度為$\frac{（a-h）ρ}{a}$
C．物塊漂浮在水面時底面受水的壓強為ρhg
D．為了使物塊掉落于河水中，力F至少是$\frac{ρg{a}^{2}（a-h）}{2}$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．圖甲所示是某款電熱水龍頭，也叫做“快熱水龍頭”，水龍頭本體內(nèi)設(shè)有用密封板隔開的加熱腔和電器控制腔，打開水龍頭水流經(jīng)設(shè)有絕緣加熱管的加熱腔，3s～5s即可加熱出熱水．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路，從而實現(xiàn)冷水（常溫）、溫水、熱水之間切換．有關(guān)參數(shù)如下表．不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：
額定電壓220V
額定
功率		溫水2200W
熱水3300W
（1）制作水龍頭本體的材料應(yīng)具有隔熱好、絕緣好的屬性，水龍頭放出熱水時，圖乙中開關(guān)應(yīng)旋轉(zhuǎn)至位置3．
（2）當(dāng)水龍頭放出的水是溫水時，電路中的電源是多大？R2的電阻是多大？
（3）當(dāng)水龍頭放出的水是熱水時，水的流量為30cm3/s，水龍頭的熱效率為90%，流出的熱水的溫度大約是多少？已知水的初溫為20℃，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明家安裝了一臺燃氣輔助式太陽能熱水器．該熱水器1h時間內(nèi)得到的太陽輻射能平均為4.2×106 J（每天接收光照的時間平均為8h），熱水器能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則熱水器平均每天能將100kg水的溫度升高40℃．某天由于天氣變化，傍晚時熱水器中的水溫只有30℃，為達到合適的水溫，小明采用了燃氣輔助加熱，將質(zhì)量100kg的水加熱到60℃，需要燃燒0.15m3 的燃氣（不計熱損失，該燃氣的熱值為q=8.4×107J/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，易拉罐可樂是許多中學(xué)生喜歡的飲料，其中運用了許多理化知識：易拉罐的拉環(huán)是一個省力（選填“省力”或“費力”）杠桿；用鋁合金制作易拉罐，是利用該材料具有良好的延展性；打開易拉罐的拉環(huán)會看到有大量氣泡從罐內(nèi)逸出，因為壓強降低，氣體的溶解度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于“12V 4W”的小燈泡L1和“9V 3W”的小燈泡L2，下列說法正確的是（　�。�
A．L1和L2正常工作時的電阻一樣大
B．L1和L2串聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多
C．L2串聯(lián)一個9Ω的電阻接在12V電路中，燈泡L2能正常發(fā)光
D．L1和L2并聯(lián)在一起使用時，兩燈消耗的功率一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖2014年12月28日，2014“坎普杯”第五屆鳳凰山山地自行車挑戰(zhàn)賽，在深圳市寶安區(qū)鳳凰山森林公園舉行，運動員張新參加了這次比賽，如圖中的山地自行車為比賽用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：
 車架材料 碳纖維
 車架材料體積/cm3 2500
 車架質(zhì)量/kg 4.5
 整車質(zhì)量/kg 10
 單輪接觸面積/cm3 4
（1）求碳纖維車架的密度；
（2）估計比賽中的山地自行車對地面的壓強；
（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求在此過程中他的騎行功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實驗．

（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和F3，在F1、F2、F3中最大的是F3．
（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F2為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為1.6N．
（4）在甲圖中，將木塊從平放改成側(cè)放，重復(fù)第一次實驗，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)改變，得出滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)的結(jié)論，你認為原因是接觸面的粗糙程度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．利用如圖所示裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗．用細繩將小球懸掛起來．拉起小球，當(dāng)細繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s．改變θ角的大小和小球質(zhì)量，重復(fù)實驗．記錄如表：
實驗次序細繩與豎直方向夾角θ/°小球質(zhì)量m/g木塊移動的距離s/m
1302010
2452022
3602037
4603055
5604074
（1）小球從A點運動到B點的能量轉(zhuǎn)化過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．物體的動能大小是通過觀察木塊移動的距離判斷的．
（2）1、2、3次實驗的研究問題是：探究物體的動能大小與速度的關(guān)系．
（3）由3、4、5次實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是物體的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大．
（4）利用上述實驗，同時還可能探究的問題是重力勢能與高度的關(guān)系．

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