【題目】【2016·淮安卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡(焦距為f)和光屏在光具座上的位置如圖所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向 調(diào)整,使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,左右移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是倒立、 的實(shí)像,生活中的 就是利用這一原理工作的.
(3)將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn),要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向 移動(dòng).
(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),所成的像與原來(lái)的像相比,你可觀(guān)察到的現(xiàn)象有 .
【答案】(1)下;(2)縮。徽障鄼C(jī);(3)右;(4)像比原來(lái)暗
【解析】
(1)根據(jù)圖示可知,要使發(fā)光體“F”、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向下調(diào)整;(2)由圖示可知,發(fā)光體“F”在二倍焦距之外,成的像是倒立、縮小的實(shí)像,這與照相機(jī)的原理相同;(3)將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn),物體靠近凸透鏡,像要遠(yuǎn)離凸透鏡,要想在光屏上再次成清晰的像,則需將光屏向右移動(dòng);(4)用另一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),經(jīng)凸透鏡的光線(xiàn)變少,所成的像比原來(lái)暗一些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,小球的位置如圖所示.則( )
A.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
B.甲杯中小球受到的浮力較大
C.向甲杯中緩慢加鹽,小球受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于_____電子而帶_____電。把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi),說(shuō)明吸管帶_____電。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】受變色龍的啟發(fā),研究人員研發(fā)了一種具有變色效應(yīng)的新材料,該材料處于拉伸狀態(tài)時(shí)為藍(lán)色,壓縮狀態(tài)時(shí)為紅色。則該材料( )
A. 在拉伸狀態(tài)時(shí)吸收藍(lán)色光 B. 在拉伸狀態(tài)時(shí)反射藍(lán)色光
C. 在壓縮狀態(tài)時(shí)吸收紅色光 D. 在壓縮狀態(tài)時(shí)反射藍(lán)色光
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【題目】【江蘇省無(wú)錫市暨陽(yáng)中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】人的眼球好像照相機(jī),晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè) (填“凸透鏡”或“凹透鏡”,下同);小麗的眼睛成像情況如圖所示,應(yīng)當(dāng)佩戴 矯正視力。
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【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
⑴如圖甲所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線(xiàn)區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn);在虛線(xiàn)區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn).現(xiàn)小明想探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇____(選填“甲”或“乙”)透鏡.
⑵為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣沿光具座移動(dòng)蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是__________。
⑷上述問(wèn)題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在_______(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像_____。(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、____的實(shí)像。
⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向___(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像.
⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線(xiàn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,觀(guān)察的方法應(yīng)是____(dá)___________.
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【題目】將重為4N,體積為6×10-4m3的物體投入一裝有適量水的溢水杯中,溢出水300g.若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 物體上浮,F(xiàn)浮=6 N B. 物體懸浮,F(xiàn)浮=4 N
C. 物體漂浮,F(xiàn)浮=4 N D. 物體沉在水底,F(xiàn)浮=3N
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【題目】【2015·鎮(zhèn)江市】(6分)某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像
(1)實(shí)驗(yàn)的,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像,蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方:
筇24題圖I 第24題圖2
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出).光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究括動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L,如圖2所示.則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= (用/L0、L表示)。
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙中________(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.
(2)如果要測(cè)量某個(gè)紙錐的下落速度,需要測(cè)量的物理量有__________和 ___________.
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)_________較難測(cè)出,于是我們可換用錐角較_______(大/。┑募堝F進(jìn)行測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn).
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