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17.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖象.
(1)小車(chē)前2s內(nèi)的速度為1m/s.
(2)小車(chē)在7s內(nèi)的平均速度為0.86m/s.
(3)你從該圖象中還可以獲得哪些信息(只寫(xiě)3條)?
①小車(chē)前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s.
②小車(chē)在5s~7s之間的平均速度為2m/s;.
③在2s~5s的時(shí)間內(nèi)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)..

分析 (1)根據(jù)圖象讀出0~2s內(nèi)物體通過(guò)的路程,從而確定物體的運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),進(jìn)一步得出速度;
(2)根據(jù)圖象讀出7s通過(guò)的路程和所用的時(shí)間,利用速度公式求出平均速度;
(3)物體的s-t圖線是一條傾斜的直線時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體的s-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài).

解答 解:
(1)由圖象可知,在0s~2s的時(shí)間內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為2m,
則小車(chē)前2s內(nèi)的速度:v1=s1t1=2m2s=1m/s;
(2)由圖象可知,全程的路程為6m,時(shí)間為7s,
則小車(chē)在7s內(nèi)的平均速度:v=st=6m7s≈0.86m/s;
(3)根據(jù)圖象可知,小車(chē)前5s內(nèi)通過(guò)的路程為2m,時(shí)間為5s,
則前5s內(nèi)的平均速度:v2=s1t2=2m5s=0.4m/s;
5s~7s的平均速度:v′=st=6m2m7s5s=2m/s;
在2s~5s的時(shí)間內(nèi)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài).
故答案為:(1)1m/s;(2)0.86m/s;(3)小車(chē)前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s;小車(chē)在5s~7s之間的平均速度為2m/s;在2s~5s的時(shí)間內(nèi)小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài).

點(diǎn)評(píng) 此題考查圖象的分析能力和平均速度的計(jì)算,以及平衡力的知識(shí),是一道學(xué)科綜合題;這類(lèi)題也是中考的一個(gè)熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.如圖所示,R1、R2的電阻均為10Ω,不計(jì)電表的電阻.
(1)若只閉合S1電路中的總電阻為多少?
(2)若只閉合S2電路中的總電阻為多少?
(3)若只閉合S1和S3電路中的總電阻為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明觀察到自家電能表上標(biāo)有“220V 10(20)A”字樣,他家已安裝了800W的吸塵器、500W洗衣機(jī)、200W電視機(jī)、100W電冰箱各一個(gè),以及19W節(jié)能燈6只,請(qǐng)你幫他分析一下:
(1)該電能表允許安裝的最大功率是多少?
(2)干路中的最大正常工作電流是多少?
(3)保鮮盒里應(yīng)安裝什么規(guī)格的保險(xiǎn)絲?
(4)他家還能安裝一臺(tái)功率為1200W的空調(diào)嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.振動(dòng)頻率相同的兩個(gè)聲音一定有( �。�
A.相同的音調(diào)B.相同的響度
C.相同的音色D.音調(diào)、響度、音色都相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中數(shù)值鐘顯示的是它們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表:
小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙
路程s/m0.2600.6400.900
時(shí)間t/s246
平均速度/(m/s)0.130.160.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.使用一根被拉長(zhǎng)的塑料刻度尺去測(cè)量課本的長(zhǎng)度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)( �。�
A.偏大B.偏小C.不影響測(cè)量D.無(wú)法判斷

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9.為了減弱噪聲的污染,在發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上要裝消聲器,這是在聲源處減小噪聲的.坦克駕駛?cè)藛T帶有耳罩,這是在人耳處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.你能正確讀數(shù)和選擇嗎?

(1)在測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,讀數(shù)正確的是B(A或B),所測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.45cm.
(2)如圖2所示為測(cè)量時(shí)間的工具,此時(shí)顯示的時(shí)間為20s.
(3)如圖3為汽車(chē)上的速度計(jì),此時(shí)汽車(chē)的速度為80km/h.
(4)請(qǐng)你合理地選擇,在實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:
A.量程30cm,分度值1cm                B.量程30cm,分度值1mm
C.量程為250mL,分度值為2mL的量筒    D.量程為500mL,分度值為40mL量杯
要較準(zhǔn)確測(cè)量物理課本的寬時(shí)應(yīng)選B,要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出120ml 的水,應(yīng)選用的量筒C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
a.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油;
b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油
顯然b的方案是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤之處是體積相等的水和煤油.
(3)小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表通過(guò)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)吸收相等的熱量,水溫度升高小,說(shuō)明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失,可知煤油比熱容為2.1×103J/(kg•℃).(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃))
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
 2021222324

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