A. | 在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),運(yùn)用了控制變量法 | |
B. | 在學(xué)習(xí)描述磁體周?chē)艌?chǎng)的方法時(shí),運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法 | |
C. | 兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同,運(yùn)用了等效法 | |
D. | 在學(xué)習(xí)電壓時(shí),用容器中的水壓作類(lèi)比,運(yùn)用了類(lèi)比法 |
分析 首先明確各種研究方法的含義,然后對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的探究過(guò)程進(jìn)行分析,確定采用的方法是否正確.
解答 解:A、在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),探究其中一個(gè)量的關(guān)系,必須保持其他的量不變,即控制變量法,故A正確;
B、選用磁感線形象描述磁體周?chē)拇艌?chǎng),采用的是模型法.故B錯(cuò)誤;
C、選用一個(gè)10Ω的電阻代替兩個(gè)5Ω串聯(lián)時(shí)的電阻,采用的是等效替代法,故C正確;
D、在學(xué)習(xí)電壓時(shí),用容器中的水壓作類(lèi)比,運(yùn)用了類(lèi)比法,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)每個(gè)選項(xiàng)依次分析,明確每個(gè)實(shí)例采用的具體研究方法,就能確定符合題意的選項(xiàng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高處的物體比低處物體的重力勢(shì)能大 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)快的物體比運(yùn)動(dòng)慢的物體的動(dòng)能大 | |
C. | 質(zhì)量小的物體動(dòng)能小 | |
D. | 動(dòng)能與勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛機(jī)在空中懸停時(shí)不受重力作用 | |
B. | 勻速豎直上升時(shí)飛機(jī)的機(jī)械能不變 | |
C. | 飛行時(shí),飛行員相對(duì)于飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 飛機(jī)水平勻速前進(jìn)時(shí)豎直向上的升力沒(méi)有對(duì)飛機(jī)做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究過(guò)程是否恰當(dāng) | B. | 探究得到的結(jié)果是否合理 | ||
C. | 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)新的問(wèn)題 | D. | 重新做一次實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將游碼向左移動(dòng) | B. | 將游碼向右移動(dòng) | ||
C. | 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 | D. | 將右端平衡螺母向右旋出一些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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