如圖，是一種手壓式環(huán)保節(jié)能手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖．使用時(shí)，迅速按壓手柄多次，閉合開關(guān)燈泡就能發(fā)光．這種不需要干電池的手電筒的工作原理是


  1. A.
    電磁感應(yīng)現(xiàn)象
  2. B.
    電流的磁效應(yīng)
  3. C.
    磁極間的相互作用
  4. D.
    通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)
A
分析：這種手電筒的使用條件是迅速按壓手柄，結(jié)果是產(chǎn)生電流使燈泡發(fā)光，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．由此判斷出是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理．
解答：分析題中所給的圖，按壓手柄，會(huì)帶動(dòng)齒輪旋轉(zhuǎn)，齒輪再帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)切割了磁鐵周圍的磁感線，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，供給燈泡發(fā)光．
所以這種手電筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：教材上沒有這種手電筒的說明，我們根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化，是判斷此題答案的最好方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

當(dāng)人們陶醉在豐富的物質(zhì)生活中時(shí)，是否意識(shí)到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康．
（1）一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們?cè)诰用裥^(qū)放置了一些有分類標(biāo)識(shí)的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒有分類放置．下列不屬于________造成這種現(xiàn)象的原因是
A．居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習(xí)慣　　B．居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多
C．居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)　　　　　　　　D．居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)
（2）右圖是居民區(qū)附近小型垃圾中轉(zhuǎn)站（小圓圈）的布局，從保護(hù)環(huán)境的角度分析，它在選址上存在的問題有________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使3盞電燈成為串聯(lián)連接或并聯(lián)連接，請(qǐng)你說出辦法．
（1）成為串聯(lián)電路的最簡(jiǎn)單辦法________．
（2）成為并聯(lián)電路的最簡(jiǎn)單辦法________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

人被100℃的水蒸氣燙傷要比100℃的開水燙傷厲害，這是因?yàn)開_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小明用4個(gè)相同的燒杯分別盛水和煤油，用________（填“同樣的”或“不同的”）的加熱器加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析物體溫度升高時(shí)吸熱多少與哪些因素有關(guān)：
（1）比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是________．
（2）比較________兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是物質(zhì)吸收熱量的多少與變化溫度有關(guān)．
（3）比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是________．
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與________有關(guān)．
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/g初溫/末溫/加熱時(shí)間/min
1水300203012.3
2水15020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中，試按照使用溫度計(jì)的合理順序，將下列字母的代號(hào)排列起來________
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸；
D．取出溫度計(jì)；
E．讀溫度計(jì)的讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

利用如圖所示的電路圖可以測(cè)量未知電阻Rx的阻值，R0是已知阻值的電阻，電源電壓未知．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖把如圖所示的實(shí)物電路元件連接好．（2）把下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①斷開開關(guān)S，________；
②________；
③則電阻Rx的表達(dá)式為Rx=________．（用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的量及R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，普通的蔬菜個(gè)體，其質(zhì)量能達(dá)到5kg的是


  1. A.
    番茄
  2. B.
    辣椒
  3. C.

    南瓜
  4. D.
    黃瓜

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

A、B兩種物質(zhì)受熱過程中，溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖，其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度，橫坐標(biāo)表示加熱的時(shí)間．根據(jù)圖象回答：在A、B兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是________，該晶體的熔點(diǎn)為________℃．

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