小芳、小于和小江三位同學在探究“物體的狀態(tài)對質量大小的影響”時提出了多種實驗方案:
小芳的方案:
①將一塊冰放入燒杯中,用天平測出冰和燒杯的總質量m1;
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上,用酒精燈加熱,使冰全部熔化成水;
③用天平測出燒杯和其中水的總質量為m2
小于的方案:
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質量為m1;
②將冰塊放在天平上,測出其質量為m2;
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中,讓冰熔化成水;
④用天平測出燒杯和其中水的總質量為m3,現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結論寫出來.
(1)小芳通過比較______,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是______;小于通過比較______,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是______.
(2)小芳和小于當中誰的結論是正確的?______.另一個得出錯誤結論的原因是什么?
(3)愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一種既簡捷又方便的實驗.請你寫出小江是如何進行實驗的.

(1)①小芳先測出燒杯和冰的質量m1,熔化測出燒杯和水的質量m2,由于水在加熱過程中會蒸發(fā),所以發(fā)現(xiàn)m2小于m1;
②小于分別測出燒杯和熱水的質量m1、冰的質量m2,再將冰放入熱水并熔化,測出質量m3,由于冰放入熱水,熱水溫度降低,蒸發(fā)減慢,對測量結果影響較小,所以得到質量不變的結論;
故答案為:m1和m2;減小的;m1+m2和m3;不變的;
(2)答:小于的結論是正確的;原因一是冰放在燒杯中測質量的過程中,由于冰溫度太低,導致空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在燒杯壁上,導致m2的測量結果偏大;原因二是用酒精燈加熱使冰熔化成水的過程中,水不斷蒸發(fā),所測的m2偏。
(3)答:將冰塊放入一個密閉的容器中,稱出其質量記作m1;等冰完全熔化成水后,再稱其質量,記作m2,比較m1和m2大小,就能得到物體質量與狀態(tài)的關系了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小芳、小于和小江三位同學在探究“物體的狀態(tài)對質量大小的影響”時提出了多種實驗方案:
小芳的方案:
①將一塊冰放入燒杯中,用天平測出冰和燒杯的總質量m1;
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上,用酒精燈加熱,使冰全部熔化成水;
③用天平測出燒杯和其中水的總質量為m2
小于的方案:
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質量為m1;
②將冰塊放在天平上,測出其質量為m2;
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中,讓冰熔化成水;
④用天平測出燒杯和其中水的總質量為m3,現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結論寫出來.
(1)小芳通過比較
m1和m2
m1和m2
,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是
減小的
減小的
;小于通過比較
m1+m2和m3
m1+m2和m3
,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是
不變的
不變的

(2)小芳和小于當中誰的結論是正確的?
小于
小于
.另一個得出錯誤結論的原因是什么?
(3)愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一種既簡捷又方便的實驗.請你寫出小江是如何進行實驗的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小芳、小于和小江三位同學在探究“物體的狀態(tài)對質量大小的影響”時提出了多種實驗方案:
小芳的方案:
①將一塊冰放入燒杯中,用天平測出冰和燒杯的總質量m1;
②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上,用酒精燈加熱,使冰全部熔化成水;
③用天平測出燒杯和其中水的總質量為m2
小于的方案:
①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質量為m1;
②將冰塊放在天平上,測出其質量為m2;
③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中,讓冰熔化成水;
④用天平測出燒杯和其中水的總質量為m3,現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結論寫出來.
(1)小芳通過比較______,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是______;小于通過比較______,發(fā)現(xiàn)冰熔化后,其質量是______.
(2)小芳和小于當中誰的結論是正確的?______.另一個得出錯誤結論的原因是什么?
(3)愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷,提出了一種既簡捷又方便的實驗.請你寫出小江是如何進行實驗的.

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