3．下列自然現(xiàn)象的形成過程中，需要吸熱的是（　　）
A．
   春天的冰雪消融		B．
     夏天的露水		C．
    秋天的霧		D．
   冬天的霧凇

分析 在物態(tài)變化過程中，需要吸收熱量的有熔化過程、汽化過程和升華過程．

解答 A．春天冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水是熔化吸熱的過程，A符合題意；
B．夏天露水是水蒸氣液化成小水珠粘在樹葉上放熱的過程，B不符合題意；
C．秋天的霧是水蒸氣遇冷液化成小水珠彌漫在空氣中，是放熱的過程，C不符合題意；
D．冬天的霧凇是水蒸氣越冷凝華成小冰晶粘在物體上，是放熱的過程，D不符合題意．
故選A．

點評 解決此類問題要結(jié)合物態(tài)變化過程中的吸熱過程進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，平面鏡斜放在水槽中，光豎直向下射到水中的鏡面上，請畫出這光經(jīng)平面鏡的反射光及從水到空氣中的折射光的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“2015元旦”期間，小華全家開車自駕游，他們07：00從合肥出發(fā)，08：00在服務(wù)區(qū)，休息一會后，08：30繼續(xù)前進(jìn)，10：00到達(dá)南京．途中，有幾輛奔馳轎車超過了他們，小華感覺自己的車在后退，他是以奔馳轎車為參照物；已知合肥到南京高速公路全程198km，則小華家的車在全程中的平均速度為66km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A、B、C三處，測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示．完成此實驗至少需要6根導(dǎo)線；小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；請指出小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處：只測量了一次，結(jié)論具有偶然性，你認(rèn)為可做出的改進(jìn)措施是換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次．

（2）小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源電壓恒為6V．
①幫小華在圖乙上補畫導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡變亮．
②在實驗中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是C
A．只有電流表有示數(shù)，燈不亮      B．兩電表均有示數(shù)，燈亮
C．只有電壓表有示數(shù)，燈不亮      D．只有電流表有示數(shù)，燈亮
③排除故障后，小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為0.3A，測出的額定功率為1.14W．
④小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實驗時，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認(rèn)為可以在小華第③步實驗的基礎(chǔ)上，對電路稍作改動，能提高測量數(shù)據(jù)的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點）：
a．?dāng)嚅_開關(guān)，將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端（此時選擇小量程）；
b．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.2V，并讀出此時電流表的示數(shù)；
c．計算出燈的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．建筑工地上常用升降機來輸運建筑材料．如圖，一架電動升降機將360kg的建筑材料輸送至20m的樓上，共消耗0.1kW•h的電能，則該升降機的機械效率為20%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．最近一則公益廣告“你覺得美味，別人呢？”倡議人們不要在公交車上用早餐，其他乘客能夠聞到“早餐”的味道，是因為分子是運動的，“早餐”的分子會運動到空氣中，其他乘客能夠聞到“早餐”的味道．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．白熾燈上標(biāo)有“220V 25W”字樣，若將它接在110V的電路中，它消耗的實際功率是6.25W，此時它的額定功率是25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．坐在行駛的長途汽車上的乘客，他說自己是靜止的，是以汽車（座椅）為參照物．汽車的速度72km/h=20m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明同學(xué)重600牛，走路時對地面的壓強為2×104帕，當(dāng)他雙腳站立時，對地面的壓強為1×104帕；若他的書包重60牛，背著書包走路時，他對地面的壓力為660牛，地面所受的壓強比不背書包走路時變化了2×103帕．

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同步練習(xí)冊答案