中國(guó)古代有“日上三竿”的說(shuō)法,它是指時(shí)間的早晚,它是利用一天中桿的影長(zhǎng)變化顯示時(shí)間變化的一種計(jì)時(shí)方法。如圖是小麗利用 此方法制作的一個(gè)三角形 影子時(shí)鐘(日晷儀),這是利用光的 原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在煉鋼車間,把廢舊鋼材重新煅煉成優(yōu)質(zhì)鋼錠,這一過(guò)程中,經(jīng)過(guò)的主要物態(tài)變化是()
A、熔化
B、先熔化后凝固
C、凝固
D、先凝固后熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
水沸騰時(shí)壺嘴冒出來(lái)的白氣,我們看的白氣是無(wú)數(shù)懸浮的小水滴,這些小水滴是由于壺內(nèi)的水先發(fā)生了 現(xiàn)象,變成了水蒸氣跑到空氣中,水蒸氣再遇冷 (選填“吸熱”或“放熱”)發(fā)生 現(xiàn)象而形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一、汽化
概念
物質(zhì)由——變?yōu)椤倪^(guò)程。
2.汽化的兩種方式
(1)沸騰
概念:液體——和——同時(shí)發(fā)生的——汽化現(xiàn)象。
現(xiàn)象:形成的大量氣泡不斷——,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的——散發(fā)到空氣中。
特點(diǎn):不斷吸熱,溫度——。
沸點(diǎn):各種液體沸騰時(shí)都有確定的——。
(2)蒸發(fā)
概念:在——溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。
發(fā)生部位:只在液體——進(jìn)行。
影響因素:液體的——,液體——,液體表面附近空氣的流動(dòng)——。
特點(diǎn):液體在蒸發(fā)中——熱,致使液體即液體接觸的物體溫度——。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
北方的冬天,下過(guò)大雪后,常見(jiàn)到一城市出動(dòng)裝滿鹽水的灑水汽車,在主要的街道上噴灑鹽水,灑了鹽水后,雪很快就化了.這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.鹽水和雪起化學(xué)反應(yīng),放出了熱
B.鹽水是熱的,把雪化了
C.鹽水吸收太陽(yáng)的輻射本領(lǐng)強(qiáng)
D.鹽水降低了雪的凝固點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有以下五種光學(xué)鏡子:A.平面鏡、B.凸面鏡、C.凹面鏡、D.凸透鏡、E凹透鏡。
其中對(duì)光線發(fā)生反射的有 ,對(duì)光線發(fā)生折射的有 ;
對(duì)光線有發(fā)散作用的有 ,對(duì)光線有會(huì)聚作用的有 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014?南寧)圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫(huà)出)將實(shí)心長(zhǎng)方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象.A完全離開(kāi)水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,已知A的重力為2×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響),求:
(1)長(zhǎng)方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長(zhǎng)方體A的密度;
(3)長(zhǎng)方體A完全離開(kāi)水面后,在上升過(guò)程中F的功率;
(4)把長(zhǎng)方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
溫度一定時(shí),聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填
“相同”或“不同”)。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
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