(7分)某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于            ,其目的是                   

(2)小明將蠟燭和凸透鏡放置在如圖所示位置,要得到明亮、清晰的像,則光屏放在65cm刻度線與      cm刻度線之間的某個(gè)位置,利用此時(shí)的成像原理可制成       

(3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立      (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃燒中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向       (選填“上”或“下”)移動(dòng)。

(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是                                     (寫(xiě)出一個(gè)).  

 

【答案】

(1)同一高度;使像成在光屏的中央(2)80;照相機(jī);(3)等大;向上(4)蠟燭和透鏡的距離

小于15cm(合理均可)

【解析】

試題分析:(1)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度時(shí),像才能成在光屏的中央,便于觀察;

(2)此時(shí),,即,蠟燭的位置應(yīng)在之間;

(3)此時(shí),即,凸透鏡成倒立、等大、實(shí)像;由于凸透鏡成的實(shí)像上下左右都顛倒,所以蠟燭變短時(shí),像向上移動(dòng);

(4)光屏上得不到像,可能是此時(shí),成虛像,也可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度。

考點(diǎn):凸透鏡成像

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
同一高度處
同一高度處
,其目的是使像成在
光屏中央
光屏中央

(2)小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個(gè)位置.
(3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、
等大
等大
(放大/縮小/等大)的實(shí)像.此時(shí)她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(左/右)移動(dòng),這是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有
會(huì)聚
會(huì)聚
(會(huì)聚/發(fā)散)作用.
(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是
物距小于焦距
物距小于焦距
(寫(xiě)出一個(gè)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上.若它們的位置固定不動(dòng),移動(dòng)光屏,在屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)觀察到清晰的燭焰的像,其原因是
物距小于焦距,成虛像,不能用光屏接收
物距小于焦距,成虛像,不能用光屏接收

(2)該小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖乙),則凸透鏡的焦距為
10cm
10cm

A.60cm   B.40cm  C.20cm   D.10cm
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,一個(gè)同學(xué)根據(jù)課前收集到的一些資料,提出了兩個(gè)與實(shí)際聯(lián)系的問(wèn)題進(jìn)行小組討論,請(qǐng)幫助解決.
①投影儀所成的是倒立的實(shí)像,為什么看電影時(shí)觀眾看到的是正立的?
答:
電影片是倒立放置的.
電影片是倒立放置的.

②某校畢業(yè)班同學(xué)照集體相時(shí),發(fā)現(xiàn)在照相機(jī)的毛玻璃上還有些同學(xué)沒(méi)有照到,如果學(xué)生的位置不動(dòng),應(yīng)將照相機(jī)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)該畢業(yè)班的同學(xué),并將照相機(jī)的鏡頭
后縮
后縮
(填“前伸”或“后縮”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于______,其目的是使像成在______.
(2)小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至______cm刻線處之間的某個(gè)位置.
(3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、______(放大/縮小/等大)的實(shí)像.此時(shí)她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______(左/右)移動(dòng),這是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有______(會(huì)聚/發(fā)散)作用.
(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是______(寫(xiě)出一個(gè)).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于______,其目的是使像成在______.
(2)小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至______cm刻線處之間的某個(gè)位置.
(3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、______(放大/縮小/等大)的實(shí)像.此時(shí)她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______(左/右)移動(dòng),這是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有______(會(huì)聚/發(fā)散)作用.
(4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是______(寫(xiě)出一個(gè)).

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