【題目】如圖所示,水平桌面上放著A、B、C三個(gè)木塊,它們的密度均為ρ,高度均為h,對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別用pA、pB、pC表示.A為圓柱體,B、C均為圓臺(tái)形,A、B、C的上、下橫截面積分別為:S、S;S′、S;S、S′;已知S>S′.
(1)證明:pA=ρgh.
(2)猜想:pA、pB、pC大小順序關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)果,不需推導(dǎo))
(3)描述固體物塊對(duì)支持面壓強(qiáng)可用ρgh計(jì)算的前提條件.
【答案】
(1)
證明:木塊A對(duì)地面的壓力為F=G=mg=ρgsh,
木塊A對(duì)水平桌面的壓力為pA= = = = =ρgh
(2)
三個(gè)木塊對(duì)地面壓強(qiáng)的大小順序關(guān)系為pC>pA>pB
(3)
由(1)的推導(dǎo)過(guò)程可知:固體物塊對(duì)支持面壓強(qiáng)可用ρgh計(jì)算的前提條件是:
支持面水平,物塊為直立柱狀物,密度均勻?yàn)棣,高度為h
【解析】(1)根據(jù)放在水平桌面上木塊的重力和壓力相等得出木塊A對(duì)地面的壓力,根據(jù)P= 表示出物體對(duì)桌面的壓強(qiáng);(2)比較A、B可知,A對(duì)地面的壓力大于B對(duì)面的壓力,且受力面積相同;比較A、C可知,C中壓力的變化小于受力面積的變化,據(jù)此進(jìn)行猜想;(3)根據(jù)(1)中壓強(qiáng)公式的推導(dǎo)進(jìn)行解答.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算,掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖,貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N,貨箱的重力是2000N,若不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力,不計(jì)摩擦.試求:
(1)在勻速提升中,若貨物與貨廂底部的接觸面積是2m2 , 則貨物對(duì)貨廂底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)在勻速提升中,鋼絲繩的拉力是多少?
(3)若升降機(jī)在30s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6m,則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】6月6日,為全國(guó)“愛(ài)眼日”.目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,在圖中,表示近視眼成像示意圖的是 ,應(yīng)配戴 鏡制成的眼鏡矯正.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】唐代詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》中寫(xiě)道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人!碑(dāng)路人問(wèn)路時(shí),學(xué)釣魚(yú)的小兒為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手,不答應(yīng)呢?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求問(wèn)題
(1)小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn):夏天打足氣的自行車(chē),易發(fā)生爆胎現(xiàn)象.她想到這樣一個(gè)問(wèn)題,如果將車(chē)胎內(nèi)氣體的體積看成不變,它的壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系會(huì)是怎樣的呢?
猜想: .
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在燒瓶中封入一定質(zhì)量的氣體,燒瓶口與壓強(qiáng)計(jì)相連,將燒瓶放入水槽里的水中,通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)可得出水的溫度(可視作瓶?jī)?nèi)氣體的溫度).給水槽里的水加熱,保持氣體的體積一定,每隔一定時(shí)間讀出溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)的數(shù)值,數(shù)據(jù)如下:
氣體的溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
氣體的壓強(qiáng)/Pa | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.07×105 | 1.1×105 | … |
分析上表可得出的結(jié)論: .
列舉一個(gè)體現(xiàn)上述關(guān)系的生活實(shí)例: .
(2)某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和酒精的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如右上圖所示的兩套完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表).
加熱的時(shí)間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
①為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有:加熱時(shí)間和水的 .
②通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料,熱值較大的是 .
③該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄了數(shù)據(jù)、利用熱量計(jì)算公式計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和酒精的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果(填“可”或“不可”)靠,理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲車(chē)速度大于乙車(chē)速度
B. 甲、乙兩車(chē)都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C. 甲、乙兩車(chē)都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后發(fā)現(xiàn)它們互相滲入,這是因?yàn)槲镔|(zhì)的分子_____;鉛片聚合在一起不會(huì)分散開(kāi)還保持一定的體積,這是因?yàn)槲镔|(zhì)的分子間_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室里一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩盞日光燈,這兩盞日光燈的連接方式是( 。
A.可能是串聯(lián)B.可能是并聯(lián)
C.一定是并聯(lián)D.串聯(lián)、并聯(lián)都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小霖同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,她選取了如圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)你將圖1中電路連接完整(連接電路時(shí)導(dǎo)線不許交叉).
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要 . 開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器滑片要調(diào)到(填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小霖同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω.(結(jié)果保留一小數(shù))
(4)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)設(shè)計(jì)“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.
(5)小霖還想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,她需用△ 替換小燈泡才能完成實(shí)驗(yàn),替換后,她發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了不能使用,聰明的小霖又多拿了一個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值的定值電阻,利用上述器材完成了實(shí)驗(yàn).圖3是小霖所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖的一部分,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)將電路缺少部分補(bǔ)充完整.
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