13．請(qǐng)你讀出如圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上：木塊的長(zhǎng)度是4.50cm．

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.50cm-2.00cm=4.50cm．
故答案為：4.50．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：
（1）5h=300min=18000s
（2）3584m=3.584km=3.584×105cm
（3）72km/h=20m/s
（4）10m/s=36 km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖停表的讀數(shù)為32S．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并且所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是
（　�。�
A．磨刀，是為了增大壓強(qiáng)
B．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)升高
C．打開(kāi)電冰箱時(shí)冒出的“白煙”，是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣
D．炒菜時(shí)香味充滿整個(gè)廚房，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于信息傳遞，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有線電話是直接通過(guò)聲波傳遞信息B．光纖是通過(guò)電流傳播信息
C．移動(dòng)電話是通過(guò)電磁波傳播信息D．雷聲是通過(guò)電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示．
（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端的電壓的作用；
②閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路 ；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變  的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有5Ω的滑動(dòng)變阻器；
④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻 （只要求填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路中，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時(shí)的電流為0.3A．若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值是5Ω．（假設(shè)燈絲電阻保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路實(shí)物圖如圖所示．
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
（1）小明連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)誤．
（2）查出故障后，小明正確連接好了電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將小明的實(shí)物圖連接完整．
（3）小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，則小燈泡額定功率是0.75W．他接著又計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻，發(fā)現(xiàn)電阻不同，你認(rèn)為原因是隨燈泡溫度升高，燈泡電阻變大．
（4）小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開(kāi)后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了 B．可能是變阻器斷路 C．可能是小燈泡短路．
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．
猜想電流表有無(wú)示數(shù)電壓表有無(wú)示數(shù)
如果A成立
如果C成立

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．用一只杯子盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB所示．則：
（1）空杯子的質(zhì)量是多少g？
（2）該液體的密度是多少g/cm3？
（3）如果在這只杯子里裝80cm3的這種液體，液體與杯子的總質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案