17．如圖所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是（　　）
A．
    用遙控器控制電視		B．
水中筷子變“折”
C．
               手影		D．
    鋼筆“錯(cuò)位”了

分析 光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺、彩虹等．

解答 解：
A、遙控器發(fā)出的紅外線經(jīng)墻壁反射后射到電視機(jī)接收器，利用了光的反射．故A不符合題意；
B、光在水面發(fā)生折射，人看到的水下的筷子是虛像，比實(shí)際位置淺，看起來(lái)向上折，是由于光的折射形成的．故B不符合題意；
C、光被手遮擋后，在后邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，叫做影子，即手影，是光的直線傳播形成的．故C符合題意；
D、光射到玻璃面上，發(fā)生了傳播方向的偏折，看到鋼筆錯(cuò)位，屬于光的折射現(xiàn)象．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要應(yīng)用光的直線傳播、光的反射和光的折射知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．畫(huà)出圖中吊籃在熱氣球的拉動(dòng)下加速豎直上升過(guò)程中的受力示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．發(fā)電廠和用戶間的電能輸送，可以簡(jiǎn)化為如圖示意圖，因?yàn)橛捎诰嚯x很遠(yuǎn)，輸電線AM和BN的電阻不可忽略，他們的總電阻用r表示，r=4Ω，發(fā)電廠輸電線輸送4840kW的電功率，采用110kV高壓輸電，輸電導(dǎo)線損失的電功率為P=7744 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，小明采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）實(shí)驗(yàn)要保證鏡面與桌面垂直，請(qǐng)你寫出一種簡(jiǎn)易方案．
（2）實(shí)驗(yàn)中為什么要選取兩只一樣的蠟燭？應(yīng)該從玻璃的正面（點(diǎn)燃蠟燭的一面），還是背面觀察實(shí)驗(yàn)中的像？
（3）他在實(shí)驗(yàn)中精確測(cè)量，但發(fā)現(xiàn)像到玻璃的距離總是小于物體到蠟燭的距離，請(qǐng)你分析可能的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．在指針下方固定一物體A（A可隨指針一起轉(zhuǎn)動(dòng)），當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵右端應(yīng)為磁極的S極；
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變大（填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距．他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，當(dāng)在紙片上的光斑直徑與凸透鏡直徑相等時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距等于$\frac{1}{2}$L．
（2）依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的 A、O、B位置．在光屏上得到清晰的燭焰的像如圖甲所示，為使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，需要將蠟燭向下（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（3）小明將蠟燭置于圖乙中a點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上可得到一個(gè)清晰的、倒立、縮小的實(shí)像；此時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．
（4）小明將蠟燭置于圖乙中透鏡左側(cè)的2f點(diǎn)，并用靈敏電子溫度計(jì)測(cè)量光屏的溫度變化．則光屏放在D時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)變化最快．
A、兩倍焦距以外   B、一倍焦距處  C、一倍焦距和兩倍焦距之間  D、兩倍焦距處
（5）若將第（4）問(wèn)中的凸透鏡換成平面鏡，其他器材的位置不變，溫度計(jì)的示數(shù)還有明顯變化嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電流表A1的示數(shù)為1.2A，再將滑片移至最右端，電壓表V2的示數(shù)變化了4V，電流表A1的示數(shù)變化了0.8A；只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電路消耗的功率為P，只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，電路消耗的功率為P'．已知P：P'=1：2．若將開(kāi)關(guān)S1、S2和S3都閉合，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．R1、R3的阻值分別為2.5Ω、5ΩB．電壓表V1的示數(shù)始終為18V
C．電流表A2最小示數(shù)為0.6AD．電路消耗的最小功率為108W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，是被現(xiàn)代化電器設(shè)備淘汰的我國(guó)農(nóng)村早期食品加工機(jī)械--碓窩．碓窩是簡(jiǎn)單機(jī)械--杠桿（選填“杠桿”、“輪軸”或“斜面”）的實(shí)際應(yīng)用，與現(xiàn)代化機(jī)器設(shè)備相比，其弱點(diǎn)是工作效率低、質(zhì)量差，優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保、無(wú)污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)釋放的能量，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控（可控/不可控）的；太陽(yáng)能是一次（一次/二次）能源，它是內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（裂變/聚變）釋放出的核能．

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