(中考高頻題)某校科技小組自制一臺(tái)可以測量電阻阻值的歐姆表.如圖所示.歐姆表電路由一只靈敏的電流表G、定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器和干電池(設(shè)電壓不變)組成.使用時(shí)可把待測電阻接在A、B兩端,為了能直接從靈敏電流表表盤上讀出A、B端接入的電阻的阻值,需在表盤上重新標(biāo)注A、B間所測的電阻的阻值數(shù).當(dāng)將A、B兩端直接連接在一起時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大位置處(滿偏),已知此時(shí)靈敏電流表內(nèi)阻、滑動(dòng)變阻器的有效值和定值電阻R0的總阻值為15 Ω.問:

(1)在該歐姆表指針滿偏的位置處,盤面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

(2)當(dāng)A、B間斷開時(shí),該歐姆表指針?biāo)傅奈恢锰�,盤面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?

(3)該歐姆表表盤正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少?簡要說明為什么.

(4)該歐姆表表盤上的刻度值是否均勻?請(qǐng)從電路原理上說明理由.

答案:
解析:

  (1)滿偏位置時(shí)盤面上應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)為零.

  (2)當(dāng)A、B間斷開時(shí)電表指針位置應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)為無窮大.

  (3)表盤正中間位置應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是15 Ω

  因?yàn)橹羔樦冈诒肀P中間位置時(shí),電路中的電流強(qiáng)度是指針滿偏時(shí)的一半,說明此時(shí)電路中的總電阻是指針滿偏時(shí)的2倍.而指針滿偏時(shí)電路中的電阻是15 Ω,所以指針在中間位置時(shí)A、B間連入的電阻為15 Ω

  (4)表盤上的刻度值是不均勻的.

  理由:設(shè)電流表內(nèi)阻、滑動(dòng)變阻器的有效值和定值電阻R0的總阻值為R(15 Ω),設(shè)接入的待測電阻為Rx

  由電流表表盤刻度均勻可知:電流表指針偏轉(zhuǎn)角度與通過的電流強(qiáng)度成正比.若電流強(qiáng)度I與待測電阻Rx也成正比,則歐姆表的刻度也應(yīng)該是均勻的,但是根據(jù)電路有I=

  可見I與Rx不成正比,所以歐姆表刻度不均勻.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)根據(jù)如圖所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補(bǔ)畫完整;

(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因:

①__________________;

②__________________;

③__________________.

處斷路(接觸不良);小燈泡被燒壞了等

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(1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時(shí),有________個(gè)燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式;

(2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時(shí),允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);

(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行________(選填“可行”或“不可行”);

(4)聯(lián)系實(shí)際,對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議________.

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小宇在閱讀《科海奇聞》一書時(shí),看到這樣一條奇聞:

20世紀(jì)60年代初,美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實(shí)驗(yàn),飛機(jī)每天在10000米的高空飛行8次.半年以后,當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中,有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了.

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對(duì)噪聲研究的好奇,他們查閱了許多資料,得到了如下的一些信息:

請(qǐng)你根據(jù)小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問題:

(1)有些不法商販,為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品,就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂.他們這是想利用噪聲能夠損害________,從而對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生錯(cuò)覺這一危害,來使顧客上當(dāng).

(2)由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個(gè)作用是:________________和________________.

(3)小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認(rèn)為不妥.他們由此引出一個(gè)新的探究課題,請(qǐng)根據(jù)他倆提出的探究課題,寫出簡要的探究報(bào)告.

(4)為了減少噪聲污染,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該這樣做(請(qǐng)寫出兩條):

①___________________.

②___________________.

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