小紅在上課時(shí)聽(tīng)到老師的聲音，聲源是______，這是由于物體______而產(chǎn)生的，她能聽(tīng)到聲音是通過(guò)______傳到她耳朵里的．
老師講課的聲音是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò)空氣傳播到學(xué)生的耳朵．
故答案為：聲帶；振動(dòng)；空氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在______，拉胡琴時(shí)琴弦在______．這些現(xiàn)象說(shuō)明，一切發(fā)聲的物體都在______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

噪聲也是由發(fā)聲體______產(chǎn)生的．中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在______（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀下面一段文字：
駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)“威風(fēng)鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋…
文中有些描寫(xiě)涉及了哪些聲學(xué)知識(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在一首校園歌曲《童年》中，歌詞是這樣的：“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停．”分析歌詞的內(nèi)容可知以上聲音的發(fā)聲體分別是______和______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（一01b?慶陽(yáng)）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（　�。�
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（聲音的產(chǎn)生）下列樂(lè)器中依靠空氣振動(dòng)發(fā)聲的是（　�。�
A．竹板B．笛子C．小提琴D．鑼

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)。下列說(shuō)法中正確的是：
A．說(shuō)明音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大
B．說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C．便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同
D．便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的理解，下列說(shuō)法正確的是  
A．使用MP3時(shí)，調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
B．“女高音”歌唱時(shí)比“男高音”響度大
C．鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的
D．聲音在空氣中的傳播速度為3×108 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案