（2011?巴中）物質(zhì)的吸熱能力與下列哪個因素有關(guān)（　�。�
分析：比熱容反應(yīng)物質(zhì)的吸熱能力，比熱容是物質(zhì)的一種特性，它不僅與物質(zhì)的種類有關(guān)，還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)．
解答：解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體吸收或放出的熱量、溫度的變化、質(zhì)量的大小均無關(guān)，所以B、C、D都是錯誤的，A是正確的．
故選A．
點評：本題的解題關(guān)鍵是知道：比熱容是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?沈陽）炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風扇．站在電風扇旁，小明覺觸涼爽．于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．
下列步驟中有來完成的部分，請將其補充完整．

這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?BR>為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作．請你將下表的內(nèi)容補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?巴中）如圖所示，是某晶體物質(zhì)熔化時的溫度一時間圖象，由圖象可知：
（1）該物質(zhì)的熔點是
0
0
℃．
（2）在第3min時，該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（3）比較圖中的AB段與CD段，如果相等質(zhì)量的物體升高相同的溫度，
CD
CD
段吸收的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?錦州）相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深．這是一種
擴散
擴散
現(xiàn)象，說明了
一切物質(zhì)的分子都在不停息地運動著
一切物質(zhì)的分子都在不停息地運動著
．

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