【題目】教室中有一臺(tái)空調(diào)和多盞標(biāo)有“220V 18W”的電燈,其中黑板前方的電燈L1和L2由一個(gè)開(kāi)關(guān)S單獨(dú)控制,如圖所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將電燈L1、L2和開(kāi)關(guān)S接入電路中,使兩燈都能正常發(fā)光(______)。
(2)當(dāng)打開(kāi)空調(diào)時(shí),空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。
【答案】 用電器總功率過(guò)大
【解析】
(1)[1]教室的電燈之間互不影響是并聯(lián)的,且電燈L1和L2由一個(gè)開(kāi)關(guān)S單獨(dú)控制,為了電路安全,控制電燈的開(kāi)關(guān)接在火線一側(cè),如圖所示
(2)[2]當(dāng)電路電流過(guò)大時(shí),為了保護(hù)電路,空氣開(kāi)關(guān)跳閘,造成電路電流過(guò)大的原因可能是電路某處短路或者用電器總功率過(guò)大;當(dāng)打開(kāi)空調(diào)時(shí),空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電路用電器總功率過(guò)大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用燒杯、清水、天平、量筒、鹽和玻璃棒,測(cè)量花生米的密度。
(1)實(shí)驗(yàn)操作如下:
a.把花生米放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中;
b.往水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中;
c.取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量(如甲圖所示)m1=______g;
d.將部分鹽水倒入空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積 V=______cm3;
e.用天平稱(chēng)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量 m2=90g;
(2)通過(guò)以上測(cè)量,算出花生米的密度為______kg/m3;
(3)有一體積與花生米相同但質(zhì)量比花生米大得多的物體,圖丙中的四個(gè)點(diǎn)表示四種物質(zhì),其中C為水,則可能表示這種物質(zhì)密度的是______點(diǎn)。(用字母表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)手握瓶裝礦泉水時(shí)的情景。當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手對(duì)瓶子壓力和瓶子所受重力______(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力;若向瓶中加水(未溢出),則瓶子受到的摩擦力將______(選填“變大”“變小”或”不變”);用手捏瓶壁,瓶子變扁,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一實(shí)心長(zhǎng)方體A,A的下表面剛好與水面接觸,如圖甲所示,由此處勻速下放長(zhǎng)方體A,直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放(物體始終未與容器接觸),A在下放過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與A下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示(g取10N/kg)。
(1)A浸沒(méi)在水中受到的浮力是多少?
(2)長(zhǎng)方體A的密度?
(3)從A剛好浸沒(méi)水中到h=10cm過(guò)程中,水對(duì)物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少?
(4)若把A按如圖丙的形式放置在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與斜面相關(guān)的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,將棉布鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端靜止滑下,觀察小車(chē)滑行的距離;去掉棉布,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。小車(chē)在水平面上所受的阻力減小,小車(chē)向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過(guò)程,小車(chē)速度的減小量______。伽利略對(duì)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到:運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小,它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng),它的速度減小得就越______。他進(jìn)一步推測(cè):在理想情況下,如果水平表面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為零,這時(shí)物體將______;
(2)如圖乙所示,在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,斜面上安裝斜槽,水平面上的A處放置一個(gè)小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn),表明它對(duì)小木塊做的功較______。由此可知:______相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題
微波通信
電磁波可以用來(lái)傳遞信息,通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員,它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明,作為載體的電磁波,與中波和短波相比,微波在相同的時(shí)間內(nèi)可以傳輸更多的信息。
用微波傳遞信息時(shí),必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站,如圖甲所示。信號(hào)傳遞的距離越遠(yuǎn),需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中,根本無(wú)法建設(shè)中繼站,所以人類(lèi)用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來(lái)進(jìn)行通信如圖乙所示,在地球的周?chē)鶆虻嘏渲芒瘛ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點(diǎn)間保持通信,接收地面站傳來(lái)的電信號(hào),經(jīng)過(guò)處理后,再發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站,F(xiàn)在通過(guò)衛(wèi)星電視,某地舉行體育賽事,其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)用微波傳遞信息時(shí),必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站,這是因?yàn)?/span>______(選填序號(hào))。
①多修建中繼站,有利于微波產(chǎn)生更多的信息
②微波的傳播距離比中波近,只能傳播50km
③微波沿直線傳播,不能沿地球表面繞射
(2)如圖丙所示,a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站,把通信衛(wèi)星假想成一個(gè)平面鏡,要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號(hào),請(qǐng)仿照光路圖,在圖中畫(huà)出平面鏡及微波傳播的路徑和方向(____)。
(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km,任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號(hào)傳送到b處所用的時(shí)間是______s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,器材有電源、滑動(dòng)變阻器、兩個(gè)電流表、小燈泡(U額為3.8V)定值電阻R0(阻值為10Ω)、開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線。
(1)根據(jù)圖甲,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中未畫(huà)出的兩條導(dǎo)線補(bǔ)充完整(________);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,兩電流表有示數(shù)且相同,故障可能是______或______;
(4)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電流表A2示數(shù)為______A時(shí)小燈泡正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)如圖丙,該示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率為______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈泡L的I-U圖像如圖甲所示,電阻R1的阻值是10Ω,電源電壓是8V。在圖乙所示的電路中,若只閉合S1和S2時(shí),電壓表的示數(shù)是2V,此時(shí)電路中的電流是______A;若只閉合S1和S3時(shí),電壓表的示數(shù)是4V,10s內(nèi)電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量是______J;若將電壓表?yè)Q成電流表,閉合S1、S2和S3時(shí),電流表的示數(shù)是______A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光由玻璃磚射入空氣,經(jīng)過(guò)界面反射后,反射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn),入射點(diǎn)是O點(diǎn):
(1)畫(huà)出光線的入射光線和反射光線;
(2)畫(huà)出該入射光線進(jìn)入空氣的折射光線;
(3)標(biāo)示出折射角γ;
(4)畫(huà)出A點(diǎn)在空氣中所成的像A'。
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