【題目】如圖所示電路，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端時(shí)電壓表示數(shù)與P在b端時(shí)電壓表示數(shù)之比為5：3，則電阻R與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比為_____；P在a端時(shí)電流表示數(shù)與P在b端時(shí)電流表示數(shù)之比分別為_____。

【答案】3:2 5:3

【解析】

由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端時(shí)，電路為定值電阻的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源電壓，即U＝Ua，電流表測(cè)電路中的電流Ia；

P在b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值和定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓，即UR＝Ub，電流表測(cè)電路中的電流Ib；

根據(jù)題意可知=；所以，=；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，電阻R與滑動(dòng)變阻器總阻兩端的電壓之比：===，

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

所以，由I＝可得，電阻R與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比：===；

P在a端時(shí)電路中的電阻為R，P在b端時(shí)電路中的電阻為R+R滑，

因電源電壓不變，且總電壓一定時(shí)電流與總電阻成反比，

所以，P在a端時(shí)電流表示數(shù)與P在b端時(shí)電流表示數(shù)之比：===

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景，在10s的時(shí)間內(nèi)，工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力為400N（不計(jì)繩重及摩擦），建筑材料的重力為900N，求這個(gè)過(guò)程中

（1）此滑輪組的機(jī)械效率；___________

（2）用此滑輪組提升1000N的建筑材料，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）工人師傅的自身重力為500N，他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少？___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是課本中的兩個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)：

（1）如果要探究物質(zhì)吸熱升溫情況，應(yīng)該選擇圖______；該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較______來(lái)比較物質(zhì)吸收熱量的多少．

（2）在比較不同燃料熱值的時(shí)，不需要控制_______相同

A．燃料的種類 B．被加熱的液體的種類

C．燃料的質(zhì)量 D．被加熱的液體的質(zhì)量

（3）下表是其中某個(gè)實(shí)驗(yàn)的表格設(shè)計(jì)，請(qǐng)把橫線部分補(bǔ)充完整

_______________

____

沙子

水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是節(jié)能型手搖節(jié)能手電筒.據(jù)廣告稱:這種電筒無(wú)需更換電池,減少了廢棄電池造成的環(huán)境污染和能源的浪費(fèi). 搖動(dòng)手電筒 1min.可以獲得 30min 左右的優(yōu)質(zhì)照明.它是利用了________原理,將________轉(zhuǎn)化為_____.若小燈泡的功率為 3W，則搖動(dòng) 10min 可以獲得的電能是___________J，使用這種手電筒的優(yōu)點(diǎn)是_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完整實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整____；

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是_____。

（3）小明調(diào)整電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處。電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)得小燈泡的額定功率。應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)。

（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明相要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，為_____A，則定值電阻的阻值為_____Ω。

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將_____（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源（電壓恒為6V）各一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，三個(gè)定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），導(dǎo)線若干。

表一

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

（1）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，他應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)仍為4V，但調(diào)節(jié)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行了，其原因是_____。改變連接后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_____A；綜合分析數(shù)據(jù)可得：_____。

表二：

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（2）小良又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”，將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。分析表2中數(shù)據(jù)可得：_____。分析可知，小明使用的變阻器的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列判斷正確的是（　�。�

A. 通電螺線管外，A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向右

B. 通電螺線管的左端為S極

C. 向左移動(dòng)滑片P，通電螺線管的磁性增強(qiáng)

D. 小磁針靜止后，其N極的指向沿水平向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出以下兩種儀器的讀數(shù)。

（1）圖（a）中物體的長(zhǎng)度是_____cm；（2）圖（b）中秒表的示數(shù)是_____s；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）明顯還需要調(diào)整高度的是 ．調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，此凸透鏡的焦距f的范圍是 ．該成像特點(diǎn)可作為 的原理（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）．

（2）此時(shí)，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見(jiàn)，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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