6．如圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．
浴室腳墊做得凹凸不平		B．
防滑地磚表面較粗糙
C．
輪滑鞋裝有滾輪		D．
旅游鞋底有花紋

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：A、浴室腳墊做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A不合題意．
B、防滑地磚表面較粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不合題意．
C、旱冰鞋裝有滑輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦力．故C符合題意；
D、旅游鞋底有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不合題意．
故選C．

點評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在國際單位制中長度的主單位是m，測量長度常用的工具是刻度尺．，測量體積的常用工具量筒時間的基本單位是s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖為某學(xué)校學(xué)生正在開展“每天一小時”校園體育活動的情景．其中，圖（a）排球被傳出的同時，手臂感到疼痛，表明物體間力的作用是相互的；圖（b）中間的同學(xué)用力蹬地可以躍起，主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；長繩彎曲，主要表明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“用光具盤研究光的反射現(xiàn)象”的實驗中，各小組同學(xué)都完成了各自的實驗報告．以下是從不同實驗報告中摘錄出來的四句話：
①反射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)；
②把小門向后折一個角度，小門上看不到光線；
③反射角等于入射角；
④保持入射點位置不變，當入射光線靠近法線時，反射光線也向法線靠近．
這四句話中，屬于現(xiàn)象的是②、④；屬于結(jié)論的是①、③．（均選填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“研究平面鏡成像實驗”中，為了能準確地確定平面鏡所成像的位置，如圖所示在桌上豎立一塊玻璃板當作平面鏡，在它的前面放一支點燃的蠟燭，在它的后面放一支未點燃的蠟燭，直到從前面看上去像點燃的一樣，這就是燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．人說話時發(fā)出聲音是靠聲帶的振動，通常情況下，人們彼此之間能聽到對方說話的聲音是因為聲波通過空氣這種介質(zhì)傳播的緣故．太空中通話用無線電波，是因為聲音在真空中不能傳播（選填“能”或者“不能”）．而在空蕩的大房間說話，通常由于回聲現(xiàn)象會聽到自己的話被多次重復(fù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．某物體在水平面上做勻速直線運動，已知力F如圖所示，試用力的圖示法畫出水平方向受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．提出“力是維持物體運動的原因”觀點的是（　�。�
A．伽利略B．笛卡爾C．亞里士多德D．牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性．（選填“屬性”或“特性”）．在SI制中，質(zhì)量的主單位是kg，某校一探究小組研究了從太空帶回的種子（密閉在容器里），并成功培育發(fā)芽，長成果實．從太空到地球，種子的質(zhì)量不變 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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