7.學(xué)校體檢,小明參加了一些項目測量,其中記錄錯誤的是( 。
A.腳長25 cmB.身高160 mC.體溫37℃D.1 min心跳75次

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,找出錯誤的選項.

解答 解:
A、中學(xué)生的步幅在50cm左右,腳的長度大約是步幅的一半,在25cm左右.故A正確;
B、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在160cm=1.6m左右.故B不正確;
C、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔆正確;
D、正常情況下,人的脈搏跳動一次的時間接近1s,1min跳動的次數(shù)在75次左右.故D正確.
故選B.

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵甲和乙,設(shè)計如圖所示的電路.甲和乙串聯(lián)的目的是控制兩個線圈中的電流相等;閉合開關(guān)后,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論是在電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,其磁性就越強.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.洛陽市宜陽縣的樊村風(fēng)電場項目正在建設(shè)中,經(jīng)勘探風(fēng)電場平均風(fēng)速為7.0m/s,所選用的風(fēng)機的發(fā)電機功率隨風(fēng)速變化的功率曲線如圖所示,如果該風(fēng)電場的設(shè)計規(guī)模為24臺風(fēng)機,年發(fā)電時間為2000h.
(1)該風(fēng)電場年發(fā)電量為多少千瓦時?
(2)若這些電能由熱廠用煤發(fā)電來替代,則需消耗煤多少噸?(已知熱電廠煤發(fā)電效率為36%,煤的熱值為2.5×107J/kg)
(3)風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點是:清潔、無污染、取之不盡、用之不竭等.若該電風(fēng)場采用110kV的高壓輸電,其優(yōu)點是可減少輸電過程中輸電線上電能的損失.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,用細(xì)繩系住厚度不均勻的木板的O處,木板恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),且上表面保持水平.若兩質(zhì)量相等的玩具車同時從O點附近分別向木板的兩端以相同的速度勻速運動(兩車還未完全脫離木板),杠桿將( 。
A.仍然平衡B.不能平衡,左端下沉
C.不能平衡,右端下沉D.條件不夠,無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.掉在水平地面上的彈性小球會被彈起,而且彈跳的高度會越來越低,最終停在地面上,在整個過程中,小球的機械能全部(填“全部”或“部分”)轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,MN為等高線,小球在3、5位置時的高度一樣,不計空氣的阻力,則小球在圖中1位置時的勢能最大;小球在3位置機械能比5位置的大(填“大”、“相等”或“。;小球從3位置到4位置的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法符合史實的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.庫侖利用扭秤實驗測出了引力常量的數(shù)值
D.歷史上,是法拉第首先提出“電場”的概念

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法,正確的是( 。
A.汽車在行駛時,熱機的做功沖程使汽車獲得動力
B.一定質(zhì)量的0℃的冰熔化成0℃的水,其內(nèi)能不變
C.汽油機的效率可以達(dá)到100%
D.端午粽子飄香,說明分子間存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片.已知水池壁上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔△t時間閃亮一次(即拍攝一次).觀察照片,關(guān)于小球的運動,以下判斷可能的是( 。
①小球從A位置到C位置的運動是勻速運動   
②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動   
③小球從A位置到C位置的平均速度為$\frac{3a}{2△t}$.
A.①②B.①③C.D.②③

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.下列能表示晶體熔化圖象的是D

選擇理由:D圖象固體吸收熱量,溫度升高到達(dá)一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,符合晶體熔化特點.

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同步練習(xí)冊答案