為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源，我國(guó)專門建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用。下列物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是(　　)

A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌

C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆中考物理（云南專版）練習(xí)：題型復(fù)習(xí)(五)　綜合計(jì)算題 題型：綜合題

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈泡L1的額定電壓為8 V，燈泡L2的額定電壓為6 V，圖乙是燈泡L2的U－I圖象.

　　

　　　　甲　　　　　　　　　　乙

（1）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2 V，電流表的示數(shù)為0.3 A，求定值電阻R0的阻值.

（2）開關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時(shí)R0消耗的功率為1 W，求燈泡L1的額定功率.

（3）開關(guān)S接b時(shí)，通過調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少？

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.3 噪聲與環(huán)保 題型：單選題

城市建設(shè)和管理越來越注重“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，如城市道路兩旁植樹；穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板；在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩；跳廣場(chǎng)舞的大媽要把音量調(diào)小一些，這些措施的共同目的是（　　）

A. 減小噪聲污染 B. 減小大氣污染 C. 綠化美化環(huán)境 D. 減小水污染

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科目：初中物理 來源：北師大版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：5.1光的傳播 題型：單選題

日晷儀是古代人們可用來計(jì)時(shí)的一種工具，通過觀察直桿在太陽(yáng)下的影子所在的位置就可知道時(shí)間，如圖所示。日晷儀計(jì)時(shí)利用了光的

A. 反射 B. 折射 C. 直線傳播 D. 色散

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型：填空題

冰雹：夏季氣溫變化劇烈時(shí)，高空中會(huì)有冷空氣團(tuán)存在，空中懸浮的小冰晶在冷空氣團(tuán)的作用下，凝聚成小冰塊。有些小冰塊體積較大，下落過程中不能完全________成水，形成冰雹。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型：填空題

冬天的早晨，小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣遇冷____ 形成的，此過程中 _______ （選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型：單選題

冰凍的衣服變干屬于（ ）

A．升華 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說法正確的是（ ）

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高，人耳聽不見

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測(cè)試卷 題型：單選題

給電動(dòng)機(jī)通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來，同時(shí)電動(dòng)機(jī)的外殼也變得燙手，則下列說法中正確的是( )

A. 電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 電能的一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電能的一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是通過克服摩擦力做功來完成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案