【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強弱 | 最強 | 強 | 強 | 較強 | 弱 | 幾乎聽不到 |
(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料 .
(3)根據(jù)本探究還可以獲知,用哪種材料來吸收噪音效果最好?答: 。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的 材料作為反射面效果最好.
(5)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的.對此,請你提出一個改進的措施或方法.答:
【答案】(1)不變(2)有關(guān)(3)海綿(4)大理石(5)用靈敏儀器(例如分貝器)替代人耳測量反射聲音的強弱。
【解析】
試題分析:(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱。是為了探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān);(2)由實驗表格知,材料不同,反射效果不同,所以反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān);(3)(4)由實驗表格知,在其它條件相同時,海綿的吸音效果好,大理石反射效果好,應(yīng)選擇表中的大理石材料作 為反射面效果最好;(5)人的聽覺不能準確測量聲音的大小,可以采用比較靈敏的儀器測量反射聲音的大小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗,器材齊全并完好,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍(由若干節(jié)干電池組成),滑動變阻器上標有“25Ω 3A”字樣,小燈泡的額定電壓可能為“1.5V”、“2.2V”或“3.8V”.
(1)小明連接電路并將滑片移到變阻器的一端,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈較暗,電流表示數(shù)如圖(a)所示.接著移動變阻器的滑片,觀察到電流表示數(shù)逐漸變大,電壓表示數(shù)逐漸變小.圖(b)是小明實驗時的電路,其中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接.
(2)經(jīng)過思考,小明重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)變化了0.1A。小明所用的電源電壓為 V,小燈的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是:( )
A.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都不變
B.晶體有熔點,非晶體沒有熔點
C.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱
D.天上飄落的雪花,是非晶體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】深秋季節(jié),我們在教室窗戶的內(nèi)側(cè)會看到一些小水珠,這些小水珠是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生( )
A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華
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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物理量 | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 ℃。
(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長50cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示.
(1)實驗時,小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)后,他等氣泡運動一段路程后才開始計時,“0”刻度不在玻璃管最下端的原因是 .
(2)以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 (選填“運動”或“靜止”)的.
(3)小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙的坐標中畫出s-t圖像.
從O點開始的距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 |
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡運動的路程和時間近似成 (選填“正”或“反”)比,運動速度可以看做是 (選填“改變”或“不變”)的.
(5)為了方便測量時間,實驗要想辦法使氣泡運動得 (“快”或“慢”)一點。
(6)實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關(guān),請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡運動的快慢可能與 有關(guān).
(7)從勻速直線運動的速度公式v=s/t可知,正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 路程與時間成正比
C. 速度與時間成反比 D. 速度與路程成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在這次馬航MH370失聯(lián)搜尋的過程中,各國艦船在定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”),如圖所示,這是利用聲音可以在 中傳播,若海的深度是6km,聲音在海水中傳播的速度是1500m/s,則需經(jīng)過 秒才能接收到信號.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體溫度越低,分子運動越劇烈
B. 物體溫度越高,含有的熱量越多
C. 水沸騰時內(nèi)能增加,溫度保持不變
D. 物體的溫度為0℃時,其內(nèi)能為零
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