如圖所示,同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個。請你利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計,設(shè)計一個實驗來探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,寫出實驗的步驟和結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖9所示電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從B點(diǎn)滑至C時,電壓表V1的示數(shù)從U1變?yōu)?i>U1¢,電壓表V2的示數(shù)從U2變?yōu)?i>U2¢,電流表A的示數(shù)從I變?yōu)?i>I ¢,下列判斷正確的是
A.>
B.|U1¢-U1|<|U2¢-U2|
C.U1¢>U1,U2¢>U2 ,I ¢<I
D.>
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科目:初中物理 來源: 題型:
小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動,一是利用了物體間力的作用是_______________,二是利用了力可以改變物體的________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.靜止的物體不受力的作用 B.運(yùn)動的物體一定受到力的作用
C.物體的運(yùn)動并不需要力來維持
D.沒有力的作用運(yùn)動物體就會慢慢停下來
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科目:初中物理 來源: 題型:
在有些地區(qū),人們常在小河邊洗衣服。如圖2所示,人們先把臟衣服浸泡在河水里,然后提出來放在石板上,用木棒捶打,水花四濺……,如此反復(fù)多次,直到衣服被洗凈為止。這里,用木棒捶打的主要目的是( )
A.把衣服上的灰塵打碎,以便于洗滌
B.增大木棒與灰塵之間的摩擦,將灰塵帶走
C.迫使?jié)褚路锩娴乃畯囊路w維之間的縫隙中高速噴出,利用高速水流將灰塵沖洗掉
D.木棒捶打,使衣服突然運(yùn)動起來,而衣服上的灰塵由于具有慣性仍然靜止,從而使灰塵脫離衣服
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科目:初中物理 來源: 題型:
往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為:
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越大
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,音響越來越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,底面積相等的甲、乙兩容器中分別裝有質(zhì)量相等的不同液體,甲容器中液體密度為ρ甲,液體對容器底壓強(qiáng)為P甲,壓力為F甲;乙容器中液體密度為ρ乙,液體對容器底壓強(qiáng)為P乙,壓力為F乙。若ρ甲>ρ乙 ,則:P甲___P乙;F甲___F乙(選填“>”“<”或“=”。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體質(zhì)量大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。
次數(shù) | 木塊運(yùn)動快慢 | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如右圖所示,
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想
(填序號),實驗中采用控制變量法,則該實驗注意保持木塊與桌面間的 不變,可得到的結(jié)論是 。
(2)用上述器材還可以驗證猜想 (填序號),實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計,是因為 ,若實驗中再提供一塊長玻璃板,利用上述器材還可以驗證猜想 (填序號)。
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