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9.在用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是R=UI
(2)請?jiān)谌鐖D的虛框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)實(shí)驗(yàn)中,改變滑片的位置,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中其中第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)明顯有誤.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.511.522.5
電流I/A0.050.10.1510.25
電阻Rx/Ω
(4)本實(shí)驗(yàn)中,多次測量的目的是B
A.探究物理規(guī)律
B.求平均值,減小誤差
C.無法確定.

分析 (1)“伏安法”測電阻的原理是歐姆定律;
(2)根據(jù)伏安法測電阻的原理,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電流表串聯(lián)在電路中,為多次測量取平均值減小誤差,應(yīng)使用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓;
(3)根據(jù)通過電阻的電流隨電壓的增大而增大判斷;
(4)多次測量取平均值可減小誤差.

解答 解:(1)測電阻的原理是R=UI
(2)按上面的分析,將待測電阻與電流表、變阻器、開關(guān)串聯(lián)一起,再電壓表并聯(lián)在電阻的兩端,如下圖所示:

(3)通過電阻的電流隨電壓的增大而增大,而第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的電流卻減小了,是錯誤的;
(4)本實(shí)驗(yàn)中,多次測量的目的是為了取平均值減小誤差.B正確;
故答案為:(1)R=UI;
(2)如上圖所示;
(3)4;
(4)B.

點(diǎn)評 本題用伏安法測電阻,考查實(shí)驗(yàn)原理、電路圖及數(shù)據(jù)的處理方法等知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,一束光線與水平面成40°角從空氣斜射到水面時,發(fā)生反射和折射,請你在圖中畫出它的反射光線和折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下面是測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)過程,請回答下列問題:
原理方法小燈泡的電功率不是直接測量的,而是利用P=UI的原理計(jì)算出來的;用電壓表和電流表結(jié)合起來測電功率,體現(xiàn)的測量方法是組合法
電路將電路連接完整.
示數(shù)圖象
步驟(1)圖1中,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在最左 (選“左或右”)邊.
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路.
(3)故障排除后調(diào)節(jié)電路使燈泡正常發(fā)光時,兩電表示數(shù)如圖2所示,則燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作的電流是0.26 A,額定功率是0.65 W.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,向左 (選填“左”或“右”)移動滑片P,使燈泡兩端的電壓低于額定電壓,觀察燈泡亮度并計(jì)算其電功率.
結(jié)論評估由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的亮度決定于它的實(shí)際功率.
由上面所畫的圖象圖3可知,小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)椋涸诓煌炼认�,燈泡的電�?nbsp;發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請回答:

①圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為92℃.圖丙中,BC段表示冰的熔化過程.
②比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是冰的比熱容小于水的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“端午濃情,粽葉飄香”,煮粽子時,小明聞到了粽子的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,吃粽子時,米粒和粽葉不容易分開,這表明:分子間在引力.物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.誤差就是錯誤,因此誤差可以避免
B.兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的
C.使用精密儀器可以消除誤差
D.“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時,它們是相對靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時:

(1)如圖1所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖1可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.圖2是某小組的實(shí)驗(yàn)情形,小明發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像偏下(選填“上”、“下”、“左”或“右”);調(diào)整合適后發(fā)現(xiàn)投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略大一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.
(4)當(dāng)小明把爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡與蠟燭之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應(yīng)當(dāng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動光屏,可在光屏上再次得到清晰的像.
(5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.0cm時,有三個小組所測像距分別為23.0cm,24.0cm,26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上的像沒有調(diào)到最清晰時就測量像距.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.重慶一中物理興趣小組的小婭和小燕同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律之后,分別利用手中的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)一步研究了凸透鏡的相關(guān)特點(diǎn)

(1)小婭所使用的裝置如圖1所示,在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖1甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度會改變(選填“會改變”或“不改變”).
(2)小婭在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖1乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是C.
A.放大、倒立的實(shí)像          B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像          D.縮小、正立的實(shí)像
(3)小燕同學(xué)則選擇利用實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的凸透鏡進(jìn)行研究,她將此凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,直至光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖2甲所示,可知此凸透鏡的焦距約為11cm.她將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)處,保持凸透鏡的位置不變,將光屏逐漸向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動,在光屏上光斑的大小將不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

(4)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖2乙中的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(5)如果在第(4)問的基礎(chǔ)上,小燕將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時光屏應(yīng)向右 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像;接著她又把蠟燭移到距離凸透鏡35cm的刻度線處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變模糊了,此時她摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的是遠(yuǎn)視(選填“近視”、“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
(6)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭距離凸透鏡11.3cm時(已經(jīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心,透鏡的中心,光屏的中心在同一高度),在光具座上無論怎么樣移動光屏都得不到清晰的像,原因可能是光具座長度較短.
(7)小燕同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時,由于蠟燭長時間燃燒,會使?fàn)T焰在光屏上所成的像少許偏離光屏的中央,要使像繼續(xù)成在光屏中央,只調(diào)節(jié)透鏡,她應(yīng)將透鏡適當(dāng)?shù)南蛳拢ㄟx填“上”、“下”)移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是( �。�
A.手機(jī)內(nèi)鋰電池的電壓約為220V
B.家用節(jié)能燈正常工作時的電功率約為10W
C.家用電冰箱正常工作時電流約20A
D.人體電阻約為1Ω

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同步練習(xí)冊答案
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