【題目】金屬導(dǎo)電，靠的是大量的________，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________；蓄電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是________，蓄電池對(duì)外供電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是________．

【答案】自由電子電子的轉(zhuǎn)移電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

【解析】

金屬內(nèi)部能自由移動(dòng)的是自由電子；由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同，在摩擦的過(guò)程中束縛本領(lǐng)強(qiáng)的得電子帶負(fù)電，束縛本領(lǐng)弱的失電子帶正電，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；常用的蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是其它形式的能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能存儲(chǔ)起來(lái)，對(duì)外供電時(shí)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一體積為20cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為160g，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平左盤
B.此固體的密度為8×103kg/m3
C.把此固體帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的
D.把此固體截去一半，剩余部分密度為4×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重動(dòng)小于物重），用它們分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體以相同速度提升相同的高度，所用的拉力分別為、，則下列說(shuō)法正確的是：（ ）．

圖甲 圖乙

A. 甲的拉力一定小于乙的拉力

B. 甲裝置的機(jī)械效率一定小于乙裝置的機(jī)械效率

C. 的功率一定大于的功率

D. 做的功一定小于做的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】斜面長(zhǎng)5m，高1m，把重為5000 N的物體勻速地推向斜面頂端，若斜面是光滑的，則推力為______N；如果斜面不光滑，所用推力為1250 N，則斜面的機(jī)械效率為_______．物體受到斜面對(duì)它的摩擦力為________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)又利用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，如圖：
①當(dāng)小明將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙的情景，則問(wèn)題可能是 ．
②排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙，可得結(jié)論：同種液體內(nèi)部深度越深，壓強(qiáng) ．
③小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖�。容^丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．小明的這種探究方法存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如下左圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_______．

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_______．

③滑輪組的機(jī)械效率與_______無(wú)關(guān)．

(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如右圖所示．

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_____________________．

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_______（選填“相同”或 “不相同”），理由是：______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ． 倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ． 則（ ）
A.F1＞F2 p1＜p2
B.F1=F2 p1＜p2
C.F1＜F2 p1＞p2
D.F1=F2 p1＞p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，液體選用的是水和酒精，乙和丙容器中裝的是同種液體．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性（選填“好”或“差”）．
（2）小強(qiáng)把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是：；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖乙、丙，得出探頭浸入液體中的深度（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越 ．
（4）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明同種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2012 年11月20日，我國(guó)自行研制的殲﹣15艦載機(jī)，在“遼寧艦”上成功著艦和起飛，當(dāng)艦載機(jī)降落時(shí)，為了使飛機(jī)能盡快停下來(lái)而不滑出跑道，需要放下尾部的掛鉤，讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索；同時(shí)，又為了防止沒(méi)有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外，艦載機(jī)著艦后需要保持起飛時(shí)的推力．下列關(guān)于“遼寧艦”和艦載機(jī)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.“遼寧艦”的慣性一定比艦載機(jī)大
B.“遼寧艦”的動(dòng)能一定比艦載機(jī)大
C.當(dāng)艦載機(jī)剛著艦沒(méi)有鉤住阻攔索時(shí)，艦載機(jī)受到的合力為零
D.艦載機(jī)起飛前后，“遼寧艦”受到的浮力不變

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