(1)下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担?每個鉤碼質(zhì)量均為50 g，g＝10 N/kg)

(2)在本次實(shí)驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？

小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動．

你的觀點(diǎn)是________．

答案：(1)2;(2)杠桿將沿逆時針方向轉(zhuǎn)動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?成都）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在表中空格處填入適當(dāng)?shù)闹担總€鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 8 1
2 6 1.5 8
在本次實(shí)驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動，你的觀點(diǎn)
杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動
杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）研究杠桿平衡條件的實(shí)驗中，在未掛鉤碼時，螺母A．B的作用是
實(shí)驗前調(diào)節(jié)杠桿平衡
實(shí)驗前調(diào)節(jié)杠桿平衡
．掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡，則應(yīng)
調(diào)整鉤碼位置或改變鉤碼重
調(diào)整鉤碼位置或改變鉤碼重
．
（2）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担總€鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 8 1 4
2 6 1.5 8
在本次實(shí)驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：實(shí)驗中在使杠桿處于平衡狀態(tài)后，如果再在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，放手后將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
小明認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小華認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小兵認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動．對于此，你的觀點(diǎn)是杠桿將
可能保持平衡或?qū)㈨槙r針轉(zhuǎn)動或?qū)⒛鏁r針轉(zhuǎn)動
可能保持平衡或?qū)㈨槙r針轉(zhuǎn)動或?qū)⒛鏁r針轉(zhuǎn)動
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）研究杠桿平衡條件的實(shí)驗中，在未掛鉤碼時，螺母A．B的作用是______．掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡，則應(yīng)______．
（2）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹担總€鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）
實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 8 1 4
2 6 1.5 8
在本次實(shí)驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：實(shí)驗中在使杠桿處于平衡狀態(tài)后，如果再在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，放手后將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
小明認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小華認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小兵認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動．對于此，你的觀點(diǎn)是杠桿將______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

   下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗中，記錄的部分測量結(jié)果，請在空格中填入適當(dāng)?shù)闹�。（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）   

實(shí)驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

8

1

4

2

6

1.5

8

    在本次實(shí)驗課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：如右圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？

    小王認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為，杠桿將順時針轉(zhuǎn)動；小趙認(rèn)為，杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動，你的觀點(diǎn)是                                。

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